学級崩壊を超える授業 子どもの熱い期待にこたえる

• 佐久間 勝彦著

• 四六判 168頁
• 1999年9月 発行
• ISBN　978-4-316-36470-4

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• 読者対象：教師

商品内容

緊張感のない「授業ごっこ」のようなものに、子どもたちは飽き飽きしている。「学級崩壊」現象と呼ばれるものは、「そんな授業などには魅力を感じません」という、教師に向けての子どものメッセージにほかならない。子どもを揺さぶり、深く思考させる授業で、「学級崩壊」を超える。

目次

「学級崩壊」/新しい授業の原理を打ちたてる 他