国際理解教育の授業づくり 総合的な学習をめざして

• 佐藤郡衛/林英和編

• B5判 168頁
• 1998年3月 発行
• ISBN　978-4-316-34700-4

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• 読者対象：小学校教師

商品内容

総合的な学習として進めることをめざしながら、「誰もが・いつでも・どこででもできる国際理解教育」の情報を提供する。 Q&A形式なので、欲しい情報がすぐに取り出せる。5つのテーマ（共生、コミュニケーション能力、自己表現力、有能感、異文化理解）で、小中あわせて10 本の事例を紹介。そのテーマで授業を行う際に役立つ解説つき。

目次

1　子どもから出発する国際理解教育とは/2　カリキュラムづくりとは/3　授業づくりは/4　どんな実践をするか/5　どう評価するか/6　今後の課題と方向は/7　情報収集の方法は