障害のある人や高齢者との交流 共に生きる教育の基本と展開

• 大川原潔編

• A5判 216頁
• 2000年4月 発行
• ISBN　978-4-316-33870-5

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商品内容

学習指導要領の改訂で、障害のある人や高齢者との交流の機会を設けることが新たに明示されている。子どもの豊かな人間性を育むと同時に、社会のノーマライゼーションの推進をめざすこの教育の意義と実際、理解しておかなければならない基礎的事項を解説。

目次

新学習指導要領と開かれた学校づくり/障害のある人・高齢者をよりよく理解するために/交流実践例　ほか