教　 出　 コ　 ミ　 ュ　 ニ　 ケ　 ー　 シ　 ョ　 ン　 パ　 ー　 ク

　『こぱ』は，教育出版がお届けする小学校理科向けの小冊子です。授業実践や施設利用，理科学習で使えるインターネットサイト紹介など，さまざまな情報を盛り込んでいます。ご実践やご研究にお役立てください。

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　２００９年春号


●巻頭：おはよう，春がやってきた！（東京情報大学教授　ケビン・ショート 先生）
●わたしの授業実践：３年「物と重さ」（北海道札幌市立幌南小学校　福岡 翼 先生）
●わたしの授業実践：４年「人の体のつくりと運動」（北海道札幌市立元町小学校　小林 明弘 先生）
●研究室発：子どもはみんな理科が大好き（北海道大学教職大学院教授　渡部 英昭 先生）
●日本科学者列伝：「宇宙の幾分を化しておのれの心の楽しみとす。これを智と称することかと思う。」〜 南方 熊楠 〜
●わたしの授業実践：５年「雲の動きと天気」（北海道札幌市立幌北小学校　鈴木 圭一 先生）
●わたしの授業実践：６年「日光と植物」（北海道札幌市立幌西小学校　坂地 敦志 先生）
●Go! Go! インタビュー：プラネタリウムクリエイター 大平 貴之 さん
●平成21年度 単元配列案

　→ 全文を見る (4月28日より『Educo ネット』にて)

　２００８年秋号


●巻頭：自分の内側に潜る（東京工業大学大学院教授　井田 茂 先生）
●わたしの授業実践：３年「日なたと日かげをくらべよう」（北海道岩内町立中央小学校　古館 昭仁 先生）
●わたしの授業実践：４年「もののあたたまり方」（東京都品川区大井第一小学校　原 景子 先生）
●ふるさと自然探見：大阪府 / 埼玉県
●日本科学者列伝：「薔薇之一株昆虫世界」 〜 名和 靖 〜
●Go! Go! インタビュー：LiCa･HOUSe 理科ハウス（館長 森 裕美子 先生インタビュー）
●Go! Go! インタビュー：ダスキン 暮らしの快適化生活研究所
（所長 植松 秀行 さん，主務 藤原 玲子 さんインタビュー）
●わたしの授業実践：５年「おもりの動きとはたらき」（福井県鯖江市進得小学校　岩尾 史江 先生）
●わたしの授業実践：６年 エネルギー環境学習（岩手県矢巾町立矢巾東小学校　畠山 隆一 先生）

　→ 全文を見る (10月20日より『Educo ネット』にて)

　２００８年春号

●特別寄稿：教育課程における小学校理科の改善のポイント
　（文部科学省初等中等教育局教科調査官/
　　　国立教育政策研究所教育課程調査官　日置 光久 先生）
●わたしの授業実践：３年「こん虫をさがそう」（北海道帯広市立森の里小学校　西川 みゆり 先生）
●わたしの授業実践：４年「電気のはたらき」（埼玉 理科同好会）
●研究室発：理科教育の理論と実践を結ぶ研究をめざして
　 （山形大学地域教育文化学部教授　今村 哲史 先生）
●ふるさと自然探見：岡山県 / 石川県
●わたしの授業実践：５年「新しい生命」（福井県福井市春山小学校　田上 有里 先生）
●わたしの授業実践：６年「ものの燃え方と空気」（山口大学教育学部理科教育講座　佐伯 英人 先生）
●Go! Go! インタビュー：特定非営利活動法人 企業教育研究会（理事長 藤川 大祐 先生インタビュー）
●Go! Go! インタビュー：立命館小学校（教頭 荒木 貴之 先生インタビュー）

　→ 全文を見る (4月16日より『Educo ネット』にて)

　２００７年秋号

●巻頭：新卒の先生の教室を訪ねて（岐阜大学教授　川上 伸一 先生）
●わたしの授業実践：３年「太陽の動きと光」（北海道旭川市立愛宕東小学校　山本 浩貴 先生）
●わたしの授業実践：４年「ものの温度とかさ」（東京都葛飾区立細田小学校　高橋 宏彰 先生）
●ふるさと自然探見：福井県 / 福島県
●日本科学者列伝：「模倣的であるということは，独創的であることの先駆にほかならない」
　 〜 高峰 譲吉 〜
●研究会発：これからの理科教育に向けて 東京都小学校理科教育研究会の取り組み
　（東京都小学校理科教育研究会会長　林 四郎 先生）
●自然を読み解く：「地震」
●わたしの授業実践：５年「天気の変化（大気の循環）」（東京都港区立白金小学校　篠崎 潤一 先生）
●わたしの授業実践：６年「電流が生み出す力」（鹿児島県鹿児島市立清水小学校　藤崎 博隆 先生）
●Cool Web Site ：栗林自然科学写真研究所 / 国土交通省東北地方整備局山形河川国道事務所

　→ 全文を見る (10月24日より『Educo ネット』にて)

　２００７年春号

●巻頭：ポロニウム−210から思うこと（東京大学アイソトープ総合センター教授　井尻 憲一 先生）
●わたしの授業実践：３年「身近な生き物の体のつくり」（広島県呉市立渡子小学校　深見 敏美 先生）
●わたしの授業実践：４年「もののかさと力」（東京都渋谷区立 千駄ヶ谷小学校　小高 彩乃 先生）
●ふるさと自然探見：鳥取県 / 北海道
●日本科学者列伝：「遂には雲のささやきを聞こえるような心境に達する」〜 藤原 咲平 〜
●わたしの授業実践：５年「気温の変化・天気の変化」（愛知県愛南町立城辺小学校　川崎 裕之 先生）
●わたしの授業実践：６年「水よう液の性質」（埼玉 県草加市立八幡小学校　金森 志津 先生）
●Go! Go! インタビュー：パナソニックセンター東京内リスーピア（喜納 厚介 館長インタビュー）
●Cool Web Site ：あおむし園 / 鹿児島大学教育学部理科の「CatRace」ページ

　→ 全文を見る (4月17日より『Educo ネット』にて)

　２００６年秋号

●巻頭：エネルギー教育にのぞむ（京都教育大学 教授　岡本 正志 先生）
●わたしの授業実践：
　３年「じしゃくのひみつをさぐろう」（兵庫県姫路市立青山小学校　治田 健太郎 先生）
●わたしの授業実践：４年「水のすがたのふしぎ」（北海道札幌市立西岡北小学校　田邊 芳明 先生）
●ふるさと自然探見：愛媛県 / 神奈川県
●日本科学者列伝：「いつも新しいペンシルロケットを抱えてウロウロしている」〜 糸川 英夫 〜
●研究室発：理科教育における「トレードオフ」概念の導入（埼玉 大学教育学部 教授　片平 克弘 先生）
●わたしの授業実践：５年「流れる水のはたらき」（鹿児島県鹿児島市立田上小学校　谷末 博隆 先生）
●わたしの授業実践：６年「生き物とかんきょう」（山形県酒田市立琢成小学校　佐藤 美津春 先生）
●Go! Go! インタビュー：科学技術館（館長 有馬 朗人 先生インタビュー）
●Cool Web Site ：塩事業センター / 大明化学工業

　→ 全文を見る (10月20日より『Educo ネット』にて)

　２００６年春号

●巻頭：矛盾を見抜く力（東京工業大学大学院教授　丸山 茂徳 先生）
●わたしの授業実践：３年「植物を育てよう」（愛知県名古屋市立表山小学校　吉田 太一 先生）
●わたしの授業実践：４年「月と星」（東京都港区立白金小学校　篠崎 潤一 先生）
●ふるさと自然探見：奈良県 / 山形県
●日本科学者列伝：「草を褥に木の根を枕 花と恋して五十年」〜 牧野 富太郎 〜
●わたしの授業実践：５年「新しい生命」（北海道古平町立古平小学校　櫻田 克彦 先生）
●わたしの授業実践：６年「水よう液の性質」（広島県安芸高田市立根野小学校　高坂 広昭 先生）
●Go! Go! インタビュー：村田製作所（広報課 課長 関口 晴巳 さんインタビュー）
●「小学理科」教科書をご使用いただいてのアンケート

　→ 全文を見る (4月12日より『Educo ネット』にて)

　２００５年秋号

●巻頭：天文台の活用法（県立ぐんま天文台 台長　古在 由秀 先生）
●わたしの授業実践：
　３年「日なたと日かげをくらべよう」（北海道教育大学附属釧路小学校　土居 慎也 先生）
●わたしの授業実践：４年「空気と水のふしぎ」（東京都清瀬市立清瀬第八小学校　石井 英和 先生）
●ふるさと自然探見：鹿児島県 / 千葉県
●日本科学者列伝：「雪は天から送られた手紙である」〜 中谷 宇吉郎 〜
●論説：これからの理科の学習指導に求められるもの（ベネッセ教育研究開発センター　深海 龍夫 先生）
●わたしの授業実践：５年「おもりの動きとはたらき」（兵庫県姫路市立八幡小学校　村山 正哉 先生）
●わたしの授業実践：６年「土地のつくり」（慶應義塾幼稚舎　相場 博明 先生）
●Go! Go! どうぶつえん：旭川市立旭山動物園（広報 山崎 哲夫 さんインタビュー）
●サイエンスワーク：天文台ではたらくには（県立ぐんま天文台　倉田 功 さん）

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　２００５年春号　教科書紹介特集

●監修者あいさつ（北里大学教授・東京大学名誉教授　養老 孟司 先生）
●監修者あいさつ（広島大学大学院教授　角屋 重樹 先生）
●教科書編集にあたって
●新しい世代へ：
　１. アトムが登場（能力の支援），２. 役立つ資料が満載（資料性の向上），
　３. 個に応じた指導へ対応（発展的な学習内容），４. フローチャートを採用（学び方の獲得）
●各学年の特長：
　３年 比べる， ４年 関係づける，５年 計画的に調べる，６年：多面的に追究する
●年間学習指導計画（３〜６年）
　→ 全文を見る (4月25日より『Educo ネット』にて)

　２００４年秋号

●巻頭：座右の銘（東京大学総合博物館協力研究員/昆虫学者　須田 孫七 先生）
●わたしの授業実践：
　３年「じしゃくのひみつをさがそう」（北海道旭川市立愛宕東小学校　貝谷 雅敏 先生）
●わたしの授業実践：４年「ものの温度とかさ」（兵庫県神戸市立室内小学校　上野 良 先生）
●MONO★MANA：結晶を作る
●理科教育のキーワード：他者とのかかわりによる知の創造
●論説：知識活用力の充実を（ベネッセ教育総研顧問　深海 龍夫 先生）
●わたしの授業実践：５年「もののとけ方」（宮崎大学教育文化学部附属小学校　岩切 信二郎 先生）
●わたしの授業実践：６年「水よう液の性質」（東京都あきるの市立前田小学校　師岡 孝明 先生）
●Go! Go! はくぶつかん：福井県立恐竜博物館（館長 濱田 隆士 先生インタビュー）
●ちょっとサイエンス：電磁気学の誕生

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　２００４年春号

●巻頭：自然教育は現場から（国際生態学センター研究所長/横浜国立大学名誉教授　宮脇 昭 先生）
●わたしの授業実践：３年「チョウを育てよう」（神奈川県川崎市立南野川小学校　村田 行正 先生）
●わたしの授業実践：４年「季節と生き物」（愛知県名古屋市立新栄小学校　伊藤 紀子 先生）
●MONO★MANA：ペットボトルロケットを作る
●理科教育のキーワード：問題解決の資質・能力
●論説：理科における「確かな学力」を育てるために（ベネッセ教育総研顧問　深海 龍夫 先生）
●わたしの授業実践：５年「新しいいのち」 （埼玉県さいたま市立芝川小学校　高崎 芳和 先生）
●わたしの授業実践：６年「人が生きていくために」（宇都宮大学教育学部附属小学校　北條 諭 先生）
●Go! Go! はくぶつかん：滋賀県立琵琶湖博物館（事業部長 中島 経夫 先生インタビュー）
●ちょっとサイエンス：てこもてんびんもモーメント

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　２００３年秋号

●巻頭：キーワードを学習指導に活用しよう（横浜国立大学教育人間科学部教授　福岡 敏行 先生）
●わたしの授業実践：３年「電気の通 り道を作ろう」（滋賀県彦根市立若葉小学校　山本 かおる 先生）
●わたしの授業実践：４年「もののあたたまり方」（鹿児島大学教育学部附属小学校　平 千力 先生）
●MONO★MANA：簡便型風力発電装置
●理科教育のキーワード：確証と反証
●論説：見通 しを大切にした理科学習（ベネッセ教育総研顧問　深海 龍夫 先生）
●わたしの授業実践：５年「流れる水のはたらき」（東京都府中市立四谷小学校　鳥羽 香織 先生）
●わたしの授業実践：６年「水よう液の性質」（北海道函館市立神山小学校　若林 慎也 先生）
●Go! Go! はくぶつかん：茨城県自然博物館（中川 志郎 館長インタビュー）
●ちょっとサイエンス：水，氷，水蒸気

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　２００３年春号

●巻頭：新しい理科教育の創造を目指して（広島大学大学院教育学研究科教授　角屋 重樹 先生）
●わたしの授業実践：３年「光をはね返そう」（北海道札幌市立発寒小学校　三木 直輝 先生）
●わたしの授業実践：４年「電気のはたらき」（東京都町田市立小川小学校　豊田 直子 先生）
●MONO★MANA：昆虫模型を作る
●理科教育のキーワード：見通 し
●論説：環境教育に果 たす理科の役割（ベネッセ教育総研顧問　深海 龍夫 先生）
●わたしの授業実践：５年「台風がくると」（東京都新宿区立余丁町小学校　手代木 英明 先生）
●わたしの授業実践：６年「塩尻の自然」（長野県上田市立塩尻小学校　関谷 圭史 先生）
●Go! Go! はくぶつかん：国立科学博物館（教育部 濱田さんインタビュー）
●ちょっとサイエンス：ものが燃えるということ

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　２００３年冬　リニューアル準備号


●お知らせ：今年の春から，こぱが新しく生まれ変わります。
●ちょっとサイエンス(内容見本)：６年「水よう液の性質」

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　２００２年秋号


●巻頭：教師自身がもっと自身をもとう（国立教育政策研究所　下野 洋 先生）
●特集：個に応じた指導と発展的学習
●Go! Go! はくぶつかん：日本の自然科学系博物館の歴史とその役割
　　　　　　　　　　　 （東海大学自然史博物館　柴 正博 先生）
●わたしの授業実践：６年「土地のつくりと変化」（杉並区立松庵小学校　高橋 延友 先生）

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　２００２年夏号

●巻頭：理科とはなにか（北里大学　養老 孟司 先生）
●特集１：科学遊びと観察（科学遊び伝道師　森 裕美子 先生）
●Go! Go! どうぶつえん：よこはま動物園ズーラシア （増井 光子 園長インタビュー）
●特集２：地球と遊ぼう。自然と話そう。（日本ネイチャーゲーム協会　渡辺 峰夫 先生）

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　２００２年春号

●巻頭：新しい学習指導（放送大学　永野 重史 先生）
●わたしの授業実践：３年「植物を育てよう」（東京学芸大学附属大泉小学校　大出 幸夫 先生）
●Go! Go! どうぶつえん：上野動物園（菅谷 博 園長インタビュー）
●わたしの授業実践：５年「発芽と成長」（渋谷区立山谷小学校　原 景子 先生）

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