内容解説資料 小学理科

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5主人公の疑問や気づき各単元ごとに主人公を設定し、学習前の姿を自分と重ね合わせながら主体的に学習を進められるようにしています。見つけよう学習のはじまりに、問題を見いだすための事象提示や共通体験などの活動を設定しています。対話的な活動「見つけよう」での活動をもとに、子どもたちが気づいたことを主体的に対話しながら問題を見いだす場面を示しています。学びが始まります。