●３年 社会科■■入門、 「■■■■！社会科■■■」地域調査、地図帳の活用、記録・表現の方法などの地域調査、地図帳の活用、記録・表現の方法などの基本的技能を詳しく解説した特設のページです。基本的技能を詳しく解説した特設のページです。▲３年 p.94〜95▲３年 p.101▲３年 p.100▲３年p.８〜9「まちの今」▲３年 p.128〜129「まちの昔」▲３年 p.164〜17516●３年生■■■■■■資料■活動「地域の安全を守る働き」では、３年生の児童の関「地域の安全を守る働き」では、３年生の児童の関心が高まりやすい資料を掲載するとともに、見学・心が高まりやすい資料を掲載するとともに、見学・調査などの活動を重視しています。調査などの活動を重視しています。●見開■■■■■■描■■■■■■■昔と今のまちの様子を細部まで比較しながら読昔と今のまちの様子を細部まで比較しながら読み取ることを通して、「時間の経過に伴う移り変わみ取ることを通して、「時間の経過に伴う移り変わり」という考え方に気づかせます。り」という考え方に気づかせます。現場で好評！比較地域副読本と併用しやすい資料やページの数々2
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