たしかめようょう料り金き分の野田さんに気き持もちがつたわるように、ていねいに書こう。野田さんはがきを書いたら、ポストに投かんしてみよう。切手をはった。相手の住所・名前を正しく書いた。自分の住所・名前を正しく書いた。やってみようP.42 工場見学の礼状、転任される先生への礼状P.38 卒業文集執筆の依頼状、「卒業を祝う会」の案内状 手紙を書くときの約束ごとは、相手を思いやる意味があることを、体験を通して学びますん27手紙・はがきを書く活動を各学年の学習活動に合わせて、系統的に扱っています１年生 P.40 ありがとうカード ２年生 P.27 年賀状 P.32 ありがとうの招待状３年生 P.23 暑中見舞いのはがき P.33 お店見学の礼状４年生 P.30 敬老の日のはがき P.46 学習発表の案内状５年生 P.36 年賀状・寒中見舞いのはがき・絵はがき ６年生 P.29 年賀状 3年 P.34・35はがきの出し方、わかるかな。なぜ、相手の名前を上に書くの？
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