ELS〜121234くく123434えどじ じえど くんとまりなんういす5れ卒業式は、誰だのために、なんのためにあるのだろう。命めいに練習する女子を尻し目めに、僕たち男子は円くなってしゃょうる学校として有名な学校だ。また、けやき中といえば「合あまり音楽が得意でない僕にとっては、みんなのレベルに唱コンクール」といわれるくらい、毎年美しい歌声が響ひびく。クラスで力を合わせたあとの達成感や爽そ快か感はなにものついていくのがやっとで、練習はやや苦痛でもあったが、いく合唱ができ、僕たちのクラスは優勝カップというごほにも代えがたい。秋の合唱コンクールも、クラスで満足のうびまでもらった。『旅立ちの日に』の練習をしていたが、隣とりの部屋で一生懸けべってばかりいた。公立の入試を控えた今、合唱コンクールの頃ころのようには、歌に身が入らなかった。勝敗があるわけではないし……。りすごく悲しそうな目で僕たちを眺ながめた。山本先生は、今年先生になったばかりの若い女性の先びあった。生で、僕たちは先生が大好きなのにもかかわらず、先生にそんな目をさせてしまうことがたびた「この『旅立ちの日に』は、私には特別な歌です。この歌は、私の母校の、校長先生と音楽の先一部の男子はふざけて歌など歌いませんでした。そんな様子を心から心配して、先生たちが『こ生が作詞・作曲しました。私のいた中学校は、当時校内暴力がひどくて、特に音楽の時間など、も仲間と全力でこの歌を歌って卒業しました。最も感動的な卒業式として、今でも心に強く残っの学校をなんとか立て直したい』との思いで作ってくださったのが、『旅立ちの日に』です。私響かせることができるはずです。」ています。合唱コンクールであれだけの歌声が響くこのけやき中ならば、もっともっと、歌声を「私は先生になったばかりで、いい音楽の授業はできなかったかもしれない。でも、この歌だけ意味でも、けやき中のよさをさらに伸のばす意味でも、大切なことだと思います。」は、最後に全員で心から歌って卒業してもらいたい。それは、けやき中に欠けている部分を補う「さらば、さらば」も声ばかり、渦うず巻く波に飛び入つてあへなく消えたる忠臣義臣、その亡なき骸からは大物の千ちDドO-RレE-MミI（ドレミの歌）DドO-RレE-MミI（ドレミの歌）文楽 太夫は、人形のさまざまな役を一人で演▶p.15小幕AMPMPLESASAMPLESAMPLESAMPLEDドーoeは鹿、雌めすの鹿 Rレイayは太陽の光のしずくMミーeは自分自身を呼ぶ言葉 Fファーarはずっと遠くの場所Sソーewは針と糸で縫ぬう仕事 LラaはSソーewに続く音Tティーeaはジャムやパンに合う飲み物では最初に戻もどって （ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド……）音さえ知っていれば、どんな歌だって歌えるよ 床本（「大物浦の段」最後の場面）右の詞章は、床本と一部表記が異なります。ふを符古こ墳ふん飛あすか鳥平へい安あん鎌かま倉くら南なん北ぼく朝ちょう室むろ町まち戦せん国ごく安あ土づち桃もも山やま竹たけ本もと義ぎ太だ夫ゆうが●人形浄瑠璃明めい治じ詞し章しょう●文楽「義経千本桜」初演（現在の文楽）の劇場、竹本座を創設揺ゆられ流れ流れて、跡あと白しら浪なみとぞごせいもんな「五箇条の御誓文」発布りにめいけ明治時代る尋ひろの底に朽くち果てゝ、名は引く汐しおにょう曲の特と徴ちを生かして歌おう。ょう曲想を感じ取り、曲の特と徴ちを生かして合わせて歌おう。曲の特と徴ちを生かして歌おう。154▶p.2624▶p.15（ブレス）…息つぎ… から へとぶ… 結び▶p.90（ピウ・モッソ）…今までより速くダ・カーポ▶p.90比べてみようほんてすみ色の墨でふし（曲の節ごうで号「アイーダ」初演1515････････1010････････55････････R7中音 教科書【 2・3下 】p24 2023年3月15日 20：04：53比べてみようR7中音 教科書【１年 】p14 2023年3月9日 15：10：23比べてみようR7中音 教科書【 2・3下 】p25 2023年3月15日 20：04：53R7中音 教科書【１年 】p15 2023年3月9日 15：10：23････････「サウンド・オブ・ミュージック」から女声男声女声男声床本を乗せる見■■台■■49DO-RE-MI（ドレミの歌） 特に僕は、最後に先生がおっしゃった言葉が妙みょうに頭に響いていた。 いつもと全く雰ふ囲い気きの違ちがう山本先生の言葉に、僕たちは、しんとして聞き入っていた。25エーデルワイス15ごかじょう〈文楽の舞台を真上から見た図〉横長の板。舟底…前手■と本手■の間の床。客席から見やすいように40cmほど低くなっている。床…太夫と三味線の演奏場所。音の迫はく力りょくを増すため、客席に張り出している。太夫は、自分の床本にしゅ朱ふ譜表したもの）を書き入れ、ふうくしています。夫語り方を工1868ごかじょう 山本先生は、僕たちをゆっくり見回すと、さらに続けた。 山本先生は、クラス全員を音楽室に集めると、ゆっくり話し始めた。 十分くらいたった頃だろうか。音楽の山や本も先生が、僕たちの部屋に来た。先生は怒おこるというよエーデルワイス エーデルワイス毎朝 私を出■むかえてくれる小さくて白く 清らかに輝かがやいて私に会えて 幸せそうに雪のように 白い花いつまでも 咲さき続けてくれますようにエーデルワイス エーデルワイス永遠に 私の祖国を祝福してほしい▶p.14めい●フレーズや速度の変化を生かして、ふさわしい表現を工く夫ふうしよう。●曲の特徴を理解して、他の声部や伴ばん奏そうと合わせて歌おう。●それぞれの曲の特徴を生かした表現を工く夫ふうしよう。●二つの曲の曲想の違ちがいを理解して歌おう。14（クレシェンド）… だんだん強く歌詞の翻ほん訳やくR7中音 教科書【 2・3下 】p49 2023年5月7日 17：50：0429旅立ちの日に155太夫：竹たけ本もと千ち歳とせ太だ夫ゆう三味線：豊とよ澤ざわ富とみ助すけ その日の音楽の時間も、一か月後に控ひかえた卒業式で歌う 進すむと僕ぼくが通うけやき中は、地元でも合唱に力を入れてい奈な良ら江え戸ど･･･10････････1800江戸時代1800江戸時代文楽の音楽（ブレス）…息つぎ29旅立ちの日に… 結び▶p.90器楽 p.56-57「弾く楽器の仲間たち」２・３下 p.24-25 「旅立ちの日に」教育出版発行 中学道徳 ３年 p.154-155「旅立ちの日に」R7中音 教科書【１年 】p14 2023年3月9日 15：10：23190018711868文楽が演じられる場所 文楽専用の舞ぶ台たいがある大おお阪さかの国立文楽劇場や、東とう京きょうの国立劇場などを中心に上演されています。 舟ふな底ぞこという独特な舞台で人形を遣つかい、太夫と三味線奏者は、舞台の右端はしに設けられた床に正座して演奏します。手■… 人形の足が地面や床に接しているように見せるために設置した、18711900１年 p.14-15「DO-RE-MI」「エーデルワイス」「歴史ナビ」鑑賞教材の「作曲家の生きた時代」旅立ちの日に〈ヴェルディの時代〉〈ヴェルディの時代〉エーデルワイスヴェルディ［1813-1901］ヴェルディ［1813-1901］「サウンド・オブ・ミュージック」から日本日本「五箇条の御誓文」発布背景明治時代じ分けます。男、女、老人、若わこうど人、子ども、侍さむらい、町人など実に多くの人物を声で表し、登場人物のセリフ（台詞）や心の中、物語の説明などを、床ゆか本ほん（義太夫節の歌詞を書いた本）を用いて語ったり、歌で表現したりします。文楽で演奏される音楽を義太夫節といい、おなかの底から大きな声を出す発声方法が特徴です。「アイーダ」初演 太夫の語りや歌を助けるのが、三味線の役割です。情景描びょう写しゃや人形（人物）の心理描写など、さまざまなものを三味線の音で表現します。低音を力強く表現できる太ふと棹ざお三味線が使われ、「間ま」を巧みに取り入れた太夫とのやり取りが魅み力りょくです。比べてみようごせいもん本手■すり屋体舟底ふなぞこ小幕こまく前手■《客席》●それぞれの曲の特徴を生かした表現を工く夫ふうしよう。●二つの曲の曲想の違ちがいを理解して歌おう。14床ゆか… から へとぶ30他教科横断教材英語歌詞で歌唱できる教材を扱ったり、歴史的・地理的事象との関連を図ったりすることで、他教科の学習を併行できるよう配慮しています。英語と関連の例社会（地理的分野）と関連の例道徳と関連の例社会（歴史的分野）と関連の例
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