（１）「あばれる三角形」（５年 合同と三角形，四角形） 「おもしろい！これを見た子どもたちも，きっと算数って楽しいなってワクワクするだろうな…」 これが，初めて『目で見る算数』を見たときの感想です。 『目で見る算数』は，算数の一斉・協働・個別学習の場面で活用できる，動画を使ったデジタル教材です。東京藝術大学大学院映像研究科教授の佐藤雅彦先生が総合監修で，NHK Eテレで放送中の「ピタゴラスイッチ」などの番組に携わっているユーフラテスの皆さんが企画・制作に関わられています。 『目で見る算数』は，子どもたちが学んでいる算数の内容を「あっと驚く切り口」で映像化しています。そして，そのおもしろい映像の中には，算数の本質がメッセージとしてしっかりと入っていて，見た人は，その本質を強いインパクトとして受け取り，実感をもって内容を理解することができます。算数を目で見てみよう！『目で見る算数』～子どもも先生もワクワクするデジタル教材～お茶の水女子大学附属小学校教諭 岡おか田だ 紘ひろ子こ 私のおすすめ映像子どもも大人もワクワクする『目で見る算数』 映像では，最初に，１つの三角形が暴れています。「え？三角形が暴れるってどういうこと？」と疑問に思ったかたもいらっしゃるかもしれません。「あばれる三角形」とは，３つの頂点の位置が決まらない三角形です。頂点がいろいろな位置に動くため，１つの三角形には決まらず，ずっと動いている三角形なのです（本当に激しく暴れています。私も，生まれて初めて暴れる三角形を見ました！）。この「あばれる三角形」を，提示された三角形と合同になるように動きを止めて，形を決めていくというのが，この映像のストーリーです。 「１つに決まらない三角形」にどのような条件を加えると，提示されていた三角形とぴったり同じ形になるのか，つまり，合同な三角形に決まるのか，その過程をアニメーションで楽しく見ることができます。 合同な三角形が決まるということから，逆に決まらないとはどういうことなのかを映像にすると，「あばれる」ということになるのですね。そして，新しい概念（ここでは合同）を理解するために，そ 形や大きさが決まっていない三角形があばれています。あばれる三角形を止めるには，どうすればいいのでしょうか？前編▲暴れている三角形10デジタル時代の学びのカタチー教科の視点 算数特集
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