小学社会 ５
| 日本の国土と世界の国々 | |
| 国土の気候と地形の特色 | 日本の工業生産と |
| 自然 |
日本の工業生産の今と未来 |
| 未来を |
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| 米づくりのさかんな |
くらしと産業を変える |
| 水産業のさかんな |
自然 |
| これからの食料生産 | 森林とともに生きる |
| 自動車の生産にはげむ人々 |
▶ 【児 童 のみなさんへ】
| 日本の国土と世界の国々 | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 9ページ |  ▲ 世界の国々 |
大陸や海洋の名前の答え合わせをしよう。 |
| ▶ 世界いろいろ雑学ランキング（外務省） 外国の名物や特色を見つける手がかりにしよう。 |
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| 10ページ |
▲ 地球儀からきょりを読み取る |
地球儀（ちきゅうぎ）の使い方をたしかめよう。 |
| 11ページ |
▲ 地球儀から方位を読み取る |
地球儀の使い方をたしかめよう。 |
| 国土の気候と地形の特色 | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 20ページ |  ▲ 国土の地形 |
山脈（さんみゃく）や山地，平野，川の名前の答え合わせをしよう。 |
| 22ページ |  ▲ 気温と降水量のグラフを読み取る |
二つの地域（ちいき）のグラフをくらべて，ちがいを見つけよう。 |
| 24ページ |  ▲ 日本の白地図 |
調べたことを書きこんだり，色をぬったりして整理しよう。 |
| 25ページ |  ▲ 気候の特色と，さまざまな条件との関係 |
調べたことを書きこんで整理しよう。 |
| 自然 | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 28ページ | ▶ 過去の気象データ検索（気象庁） 自分たちの住む地域を選んで，年・月ごとの気温や降水量を調べよう。 |
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| ▶ 地理院地図（国土地理院） 自分たちの住む地域に地図を合わせて，標高を調べよう。 |
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| 30ページ | ▶ 沖縄こどもランド（沖縄県庁） 沖縄県の人々のくらしや産業について，情報を集めよう。 |
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| 34ページ |
▲ 台風が多い沖縄 |
台風が近づく街の様子を見てみよう。 |
| 37ページ |
▲ 野辺山原での高原野菜づくり |
高地の自然やレタスの収穫（しゅうかく）の様子を見てみよう。 |
| 39ページ | ▶ 観光（南牧村役場） 野辺山原の観光について，情報を集めよう。 |
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| 43ページ |  ▲ 気候や地形に特色のある地域の様子 |
調べたことを書きこんで整理しよう。 |
| 未来を | ||
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| ページ | コンテンツ | |
| 58ページ | ▶ 野菜マップ（農畜産業振興機構） さまざまな野菜の産地を調べよう。 |
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| 米づくりのさかんな | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 66ページ |
▲ 田植え |
新潟県（にいがたけん）南魚沼（みなみうおぬま）市の田植えの様子を見てみよう。 |
| 67ページ |
▲ 稲かり |
新潟県（にいがたけん）南魚沼（みなみうおぬま）市の稲（いね）かりの様子を見てみよう。 |
| 80ページ |  ▲ 米づくりの変化と，関係する人々のくふうや努力 |
調べたことを書きこんで整理しよう。 |
| 水産業のさかんな | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 84ページ | ▶ サンマ棒受け網漁（全国漁業就業者確保育成センター） さんま漁の方法について，情報を集めよう。 |
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| 87ページ |
▲ さんまの水あげ作業 |
北海道（ほっかいどう）根室（ねむろ）港の水あげの様子を見てみよう。 |
| これからの食料生産 | ||
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| ページ | コンテンツ | |
| 112ページ | ▶ ジュニア農林水産白書（農林水産省） 国内の食料生産を増やす取り組みについて，情報を集めよう。 |
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| 自動車の生産にはげむ人々 | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 123ページ | ▶ 工場案内（日産自動車） 自動車工場の生産の流れを見てみよう。 |
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| 124ページ |
▲ 溶接の様子 |
自動車の車体をつなぎ合わせる，溶接の様子を見てみよう。 |
| 130ページ |
▲ 専用の船への積みこみ |
完成した自動車の出荷（しゅっか）の様子を見てみよう。 |
| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 139ページ |
▲ 製鉄所で鉄ができるまで |
製鉄の流れを見てみよう。 |
| 日本の工業生産と | ||
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| ページ | コンテンツ | |
| 146ページ | ▶ キッズサイト（日本貿易会） 日本の貿易について，情報を集めよう。 |
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| 日本の工業生産の今と未来 | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 157ページ |
▲ 大田区の中小工場 |
東京都（とうきょうと）大田区の中小工場の技術（ぎじゅつ）を見てみよう。 |
| 163ページ |
▲ 環境にやさしい弁当箱づくり |
大阪府（おおさかふ）東大阪（ひがしおおさか）市の中小工場のアイデアを見てみよう。 |
| ページ | コンテンツ | |
| 175ページ | ▶ NHKジュニアブック（日本放送協会） ニュース番組ができるまでの流れを見てみよう。 |
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| くらしと産業を変える | ||
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| ページ | コンテンツ | |
| 187ページ | ▶ 情報通信白書 for Kids（総務省） 情報通信技術の利用について，情報を集めよう。 |
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| 自然 | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 208ページ | ▶ ハザードマップポータルサイト（国土交通省） 全国各地の，さまざまな種類のハザードマップを見てみよう。 |
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| 211ページ | ▶ 消防防災博物館（消防防災科学センター） これまでの災害の被害について調べよう。 |
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| ▶ 1923 関東大震災報告書（内閣府） 関東大震災の被害について調べよう。 |
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| ▶ 阪神・淡路大震災記念 人と防災未来センター 阪神・淡路大震災などの災害の被害や，防災の取り組みについて調べよう。 |
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| 215ページ |  ▲ 自然災害の発生場所と，関係する自然条件や対策 |
調べたことを書きこんで整理しよう。 |
| 森林とともに生きる | ||
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 221ページ |  ▲ 森林がないと... |
イラストの上の○を動かして，森林がないとどうなるか，見ながら考えよう。 |
| 227ページ | ▶ 木づかい運動（林野庁） 森林を守るための取り組みについて，情報を集めよう。 |
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| ページ | コンテンツ | 内容 |
| 232ページ | ▶ 水俣市立水俣病資料館 四大公害病の歴史を知ろう。 |
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| ▶ 新潟水俣病資料館（新潟県立環境と人間のふれあい館） 四大公害病の歴史を知ろう。 |
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| ▶ 四日市公害と環境未来館 四大公害病の歴史を知ろう。 |
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| ▶ 富山県立イタイイタイ病資料館 四大公害病の歴史を知ろう。 |
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| 238ページ |  ▲ 北九州市の公害をなくすための取り組み |
調べたことを書きこんで整理しよう。 |
【児 童 のみなさんへ】
①
・
② コンピュータウィルス
・
③
・あまり