「読み」の授業研究会　第35回夏の大会

国語

教育課程　教育評価

「読み」の授業研究会　第35回夏の大会

「読み」の授業研究会

ZoomによるWeb研究会

「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力
―教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する―

参加費　5,000円（学生は3,000円）

※参加費に『国語授業の改革2１』（学文社）一冊の代金（2530円）が含まれます

日程

８月２０日（土）10：30～18：00

○　10：00～　　Ｚoom　開場

○　10：30～10：40（10分）夏の大会の趣旨説明　担当（永橋和行　読み研事務局長）

○　10：40～12：00（80分）

入門講座 １　物語・小説の授業で「対話的で深い学び」を実現する

―教材：「ごんぎつね」（新美南吉）ほかを使って

担当（熊添由紀子）

○　13：00～14：30（90分）

ワークショップ的分科会I

―「対話的で深い学び」を生み出す物語・小説の教材研究力

（1）「対話的で深い学び」を生み出す物語・小説の教材研究力：小学校

―教材「大造じいさんとガン」（椋鳩十）と「白いぼうし」（あまんきみこ）を使って

担当（加藤辰雄）

（2）「対話的で深い学び」を生み出す物語・小説の教材研究力：中学校

―教材「字のない葉書」（向田邦子）と「故郷」（魯迅）を使って

担当（渡邊絵里）

（3）「対話的で深い学び」を生み出す古典の教材研究力

―教材「仁和寺にある法師」『徒然草』（兼好）と「春はあけぼの」『枕草子』（清少納言）を使って

担当（大庭珠枝）

○　14：50～ 16：30（講演80分・質疑20分）

記念講演

「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力をどう身につけるか

担当（阿部昇）

○　16：50～18：10（80分）

講座　　定番の物語・小説の教材研究をきわめる

Ａ　「ちいちゃんのかげおくり」（あまんきみこ）の教材研究をきわめる

担当（臺野芳孝）

Ｂ　「走れメロス」（太宰治）の教材研究をきわめる

担当（杉山明信）

Ｃ　「羅生門」（芥川龍之介）の教材研究をきわめる

担当（岸あゆり・建石哲男）

２１日（日）9:00～13:00

○　9：00～10：30（90分）

ワークショップ的分科会 II

―「対話的で深い学び」を生み出す説明文・論説文の教材研究力

１　入門講座：２　説明文・論説文の授業で「対話的で深い学び」を実現する

―教材「すがたをかえる大豆」（国分牧衛）ほかを使って

担当（町田雅弘）

２　「対話的で深い学び」を生み出す説明文・論説文の教材研究力：小学校

―教材「うみのかくれんぼ」「じどう車くらべ」と「どうぶつの赤ちゃん」（増井光子）を使って

担当（鈴野高志）

３　「対話的で深い学び」を生かすための説明文・論説文の教材研究力：中学校

―教材「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」（鈴木俊貴）と「モアイは語る」（安田喜憲）を使って

担当（土屋大輔・中沢照夫）

○　10：50～ 12：50（120分）

全体模擬授業―教材研究の深さ・豊かさを生かした「やまなし」（宮沢賢治）の授業

授業者（熊谷尚）

１　模擬授業 （10：50～11：55）（60分：オリエンテーション10分＋授業45分＋会場設営5分）

２　授業検討 （11：55～12：55）（60分）

指定討論者（小林信次）

○　12：55～13：00　　研究のまとめ

担当（阿部昇　読み研代表）

参加申し込み方法

〈 Step1 〉「こくちーず」Webサイトから参加申し込みの手続きを行ってください。

（「こくちーず」で「読み研」を検索してください）

〈 Step2 〉 手続き完了後、申し込み完了メールが届きます。

メール記載の口座(銀行または郵便局)に 参加費の振り込みをお願いします。

〈 Step3 〉 大会当日に使用するテキスト『国語授業の改革21』(学文社)が 申し込み住所に郵送されます。

当日は、開会30分前からZoomに接続できます。

接続方法は申し込み完了メールに記載しています。