3.学校ビオトープをつくり始める前に

〔1〕 まず教師全員が学校ビオトープを理解する



 学校ビオトープの教材としての可能性を最大限に引き出すためには、学校全体の取り組みが大切である。そのためにも、教師全員が学校ビオトープを正しく理解することが求められる。(なかには生きものが嫌いな先生もいるでしょうが…。)地域の自然に精通 した学識経験者や環境NGOから、自然や学校ビオトープについて指示を仰ぐことが望まれる。


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