書評:気になる1冊1086

内田良・苫野一徳共著「みらいの教育―学校現場のブラックからワクワクへ変える」　（武久出版　本体：1500円）

　学校は，今やブラック企業に例えられるような状況にあり，多くの教職員が身体的にも精神的にも追い詰められている。そのような状況に対して，一石を投じた1冊である。

　第Ⅰ部は両氏の対談で，「みらいの教育に向けて」で，「研究者は手を取り合おう（教育哲学者と教育社会学者，アカデミズム全体で取り組む，教育現場の対話のはじまり）」「教育の特集性は論駁できる（公教育は市民社会の最も重要な土台，長時間労働解消のカギを握る給特法」「公教育の構造転換は起こせる（信念対立の根底にあるもの，慣習的システムの問い直し，ワクワクできる学びの場づくり）」について，ちょっと学者っぽいが，「なるほど感」のあることを語り合っている。

　第Ⅱ部は論文で，苫野一徳「教師という仕事の本質－教職の「特殊性」論の批判」，内田良「教育という特殊の世界－献身性と給特法の共犯関係から考える」と，論理で本質に迫っている。

　第Ⅲ部は資料で，藤川伸治「補説・教職員にも「生活時間」が保証される働き方の実現を！－給特法制定の経緯から」，「資料・公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法（給特法）条文」が引用してある。　（Ｈ＆Ｍ）