書評:気になる1冊1091

監修・日本国語教育学会，植山俊宏・山元悦子編著「シリーズ国語授業づくり『話す・聞く』伝え合うコミュニケーション力」（東洋館出版社　本体：1800円）

　子供が生活していくうえで，各教科等の学習で，言葉によるコミュニケーション，その中でも「相手に自分の意見や考えを伝えようと意識して話すこと」や「相手の言い分や考えを，理解しようと意識して聞くこと」は，極めて重要なことである。

　本書では，このことに焦点を当て，理論的に，教育的に，実践的（具体的）に示してあり，若手の先生には基本を押さえることに，ベテランの先生には自らを振り返るために，指導的な立場にある先生には指導のポイントを押さえるために，大変役立つ1冊である。

　ネタ晴らしにならないように，目次の概要を紹介する。

　Ⅰ章「言葉の学びの土台を作るコミュニケーション力（小学校段階で育てておきたいコミュニケーション力の中核など4節）」，Ⅱ章「話す・聞くの基礎・基本（実りのある対話や話し合いにするにはどうすればいいですか？対話や話し合いの力はどう評価すればいいですか？など15のQ&Aで解説）」，Ⅲ章「伝え合うコミュニケーション力（教室環境を整える，コミュニケーション活動の種類，読むことの学習のなかのコミュニケーション活動，書くことを通して育つコミュニケーション力，話すこと・聞くことの指導とコミュニケーション力の指導の関係，コミュニケーションスキルの種類，コミュニケーション力の評価）」，Ⅳ章「話す・聞くを重視した単元の展開例（低学年，中学年，高学年の例）」と，小学校の国語の教育のきらりと光る情報が満載である。

　小職は算数教育をほんの少しかじってきたが，これは算数授業でも使えるということがたくさんあった。（Ｈ＆Ｍ）