書評:小島宏の気になる1冊その670

成瀬 仁 著「チェックリスト学級担任の危機管理」　（教育出版　本体：1900円）

　子供の危機管理と言えば，「生命と身体」が重視されるべきで，これに優先するものはない。教育出版教育研究所の教育情報シリーズ89「学級担任の危機管理」（10年ほど前に発行）では，「１．生命と身体の安全，２．いじめとトラブル，３．人権尊重，４．個人情報，５．学力，６．保護者対応」を僅か8ページで解説していて，結構重宝した。

　本書は，これを大きく超える実用的な「学級担任の危機管理」である。序章「学級経営における柔軟性と信念」に続き，Ⅰ「いじめ（36項目）」，Ⅱ「保護者対応（35項目）」，Ⅲ「日常の授業づくり（74項目）」，Ⅳ「給食の時間（13項目）」，Ⅴ「休み時間（5項目）」，Ⅵ「事務処理（19項目）」，Ⅶ「服務・勤務（6項目）」，Ⅷ「心の安定（11項目）」，終章「理想を生かす戦略力を高める」という内容で，学級担任必携の書である。

　特に，目次が工夫されている。目次が，チェックリストになっていて，Ⅰ～Ⅷの内容について，目次で自分の学級経営について自己評価することができる。そして，その項目ごとに，本文で，危機管理の考え方と具体的な指導・対応及び留意点などが，「チェック項目の内容」＆「その指導，対応の要点」＆「この項目のポイント」が，簡潔・明確に解説されていて，若手教師にも十分に理解できる。

　著者は，「...こんなところに危機意識がありますか？」と問いかけ，その中に「日常の授業づくり」を含め，質の高い学力（新学習指導要領流にいえば，資質・能力の3つの柱に対応した学力）を取り上げていることが，学校・教師の責務を改めて再確認させてくれる。