書評:小島宏の気になる1冊その729

田中博之編著『アクティブ・ラーニングが絶対成功する！　小・中学校の家庭学習アイディアブック』　（明治図書出版　本体：2100円）

　教育関係の今どきの出版物は，「アクティブ・ラーニング」または「主体的・対話的で深い学び」で溢れ返っている（あきれ返っているのではない）。ALがほんの少し話題になりかけた４年ほど前に，「アクティブ・ラーニング」関係の企画を，ある大手出版社に相談したことがあったが，歯牙にもかけられなかったことをほろ苦く思い出す。その後，ＡＬ関係の出版物は売れに売れ，そして，今やここまで来たかの感がする。家庭学習にまでALの発想を取り入れたというから驚きである。

　編著者は，教育工学&教育方法学の専門家で名高い早稲田大学教職大学院教授で，「アクティブ・ラーニングの成功は，家庭学習がカギを握っていると考え，新しい家庭学習の在り方を開発した」というのである。勉強させていただきたいという気持ちで読ませていただいた。

　「まえがき（アクティブ・ラーニング成功の鍵は，家庭学習にあり!）」，第１章「理論編：家庭学習から始めるアクティブ・ラーニング（子どもの学びの主体性は家庭学習が育てる，活用型宿題・資料活用型予習・自学ノート・平行読書で学力アップ！など５節）」，第２章「指導編:家庭学習力アップ大作戦（Ｒ－ＰＤＣＡサイクルによる家庭学習力アップ大作戦，小中連携で進める家庭学習力アップ作戦など６節）」，第３章「実践編：家庭学習力を高める小学校のアクティブ・ラーニング（レーダーチャート，タイムマネジメント力，自学ノートとはがき新聞，道徳科とつなげてなど７小学校の実践例）」，第４章「実践編：家庭学習力を高める中学校のアクティブ・ラーニング（アンケートとレーダーチャート，テスト勉強，自学ノートとはがき新聞など９校の実践例）」，「あとがき（家庭学習が子どもの未来を拓く）」と，クリティカル・ラーニングをすると，家庭学習だけでなく，授業づくりのヒントが得られるように思う。