書評:小島宏の気になる1冊その847

日本数学教育学会研究部著・子供の科学特別編集「さがしてみよう，あそんでみよう，つくってみよう・体験型読み聞かせブック・算数好きな子に育つ楽しいお話365」　（誠文堂新光社　本体：2300円））

　日本数学教育学会は，幼稚園から大学までの日本中の先生方で「算数や数学の教育の仕方」を研究している団体である。教育出版教科書「小学算数」の執筆者の一人であり，この学会の常任理事である細水保宏さんが中心となって，研究部の先生方で著した１冊である。

　本書は，読んでもらっても，自分で読んでも，自分で読みながら実際に「さがして」「あそんで」「つくって」みても楽しくなる。そして，算数がだんだん好きになり，少しずつ考える力が育ってくる。

　本書は，学校の先生方には「子どもたちとの話題づくり，算数科の教材研究」として，保護者には「子どもとの話題づくり，コミュニケ―ションのきっかけづくり」として，子どもたちにも「算数の読み物，物知り事典」として，勧めたい本である。

　1月1日から12月31日まで，1日1つの話題が，例えば「1月10日：0ってなあに？」「2月14日：今日は円周率の日！」「4月23日：分数の始まり～古代エジプトのお話」「7月7日：お空に浮かぶ三角形のお話」「10月31日：グラフをかくといろんなことが見えてくる」「ケーキの大きさ～「号」って何？」などと，365もの話題が取り上げてある。

　初めから順序良く読むのもいいが，目次をみて，興味・関心のあるとこから読んでみる。今，学校で学習している内容に関連する項目を読んでみる。など，少しずつ読み進めるとよいでしょう。

　ところで，先生方が，算数授業を進めるに当たって，「算数教育用語の意味」「指導内容の系統」「指導方法の工夫」「数学的な専門知識」「指導上の配慮事項」「指導と評価と支援」などについてさらに深く学びたいときは，私も関わったが，教師用として日本数学教育学会出版部編「算数教育指導用語辞典・第4版（教育出版）」があるので紹介します。