書評:小島宏の気になる1冊その865

吉新一之著・瀧山たきこイラスト「新・教師の秘伝～主体的・対話的で深い学びの実現～」（自費出版　「教師の秘伝」で検索でき，著者と質疑応答も可能）

　実は，少し前に「教師の秘伝」で検索し，本書の基になる情報を得て，内容の具体的でわかりやすく実践的で，教育愛に満ちたものであることに感激して，多くの先生方に紹介（もちろん川崎市立川崎小学校長吉新先生の秘伝として）し喜ばれている。

　若手の先生方に基本を身に付けるために，ベテランの先生方に経験と識見・技術を再確認するために，一読をお勧めしたい。

　内容の構成は次のようになっている。
１「話し合いを成立させる6つの手立て（ハンドサイン，相互指名，発言の仕方，聴き方など６項目）」，２「話し合いができる集団づくりの手順（話し合いができる集団作りの手順，発言しやすい課題で話し合いの練習など４項目）」，３「課題をどうするか（5つの課題，学習課題の例）」，４「話し合いの進め方（4つの話し合いの進め方，話し合う時の教師の留意点など６項目）」，５「主体的・対話的で深い学びの実現（深い学びの実現，論理的思考とは，対話と相互作用を大切にした授業など７項目）」，６「単元をつくる」，７「3つの視点からの集団づくり（3つの視点からの集団づくりとは，話し合いで主体的に考えを深めていく集団など４項目）」，８「個性が輝く集団づくり（生活の問題解決の話し合い，個性が輝く集団づくり）」，９「質問コーナー）」，10「教師の秘伝ホームページ」，11「終わりに」と，イラスト付きで見てわかり，読んで納得のすぐれものである。