書評:小島宏の気になる1冊その905

「教育展望2018年3月号」　（（一財）教育調査研究所　本体：448円）

　新小学校（中学校）学習指導要領の円滑な完全実施に向けて，4月より移行措置が始まる。学校として共通理解を図り，指導内容等の省略，新規取入れに配慮して計画を立てて進めるようにしたい。

　さらに，新学習指導要領が求める「資質・能力」「主体的・対話的で深い学び」「言語活動の充実」「情報活用能力・プログラミング教育」「問題発見解決学習，体験活動」「指導と評価の改善，学習評価の工夫」「生徒指導」「キャリア教育」などを視野に置いた授業づくりが求められている。

　これらを踏まえて，今月号では特集「新学習指導要領から見える新しい授業像」を取り上げ，以下のようなことを提言している。

　「これからの授業のあり方を問う―再び「教師は授業で勝負する」―」上智大学名誉教授加藤幸次，「協働学習の授業づくり」東京大学教授白水始，「単元による学習のまとまりを従事したこれからの授業」東京学芸大学准教授中村和弘，「教科等横断的な視点による授業づくり」日本体育大学教授角谷重樹，「新しい評価の視点による授業づくり」大阪成蹊大学准教授赤沢真世，「ICTの活用による新しい授業づくり」奈良教育大学教授小柳和喜雄，「秋田県・福井県にみる授業の特色」早稲田大学教授田中博之，「筑波大学附属小学校の授業づくりの特色」明星大学客員教授細水保宏と，自校流・自分流の授業づくりの参考になる情報が詰まっている。

　さらに，「提言・学校文化を創る校長の役割と意識改革」平川理恵，「私の教育実践・長年にわたる実践が求めているもの」札幌市立大倉山小学校，「きょういくフォーカス・外国語の教科書，文法中心からの脱却」渡辺敦司なども参考になる。

　なお，（一財）教育調査研究所主催の「展望セミナー（全体会―講演・池谷裕二＆パネルディスカッション，経営部会，小学校部会，中学校部会）」が，平成30年8月6日～7日に開催される。