書評:小島宏の気になる1冊その992

「児童心理2018年7月号」　（金子書房　本体：848円）

　情報，特に遊びの情報が氾濫している現在，子供たちにの知的好奇心をくすぐり，学習意欲を高めることは至難のことであり，教師は悩んでいる。このような状況に正対したのが今月号の特集「学ぶ意欲を高める」である。

　ネタばらしをしないように内容を紹介すると，中谷素之「これからの時代に求められる学びの力とは」，藪添隆一「子どもの学び意欲を阻むもの―やる気を育む夢を生み出す援助について」，上原泉「発達段階をふまえて学ぶ意欲を高める」，＜学習意欲を高める＞櫻井茂男「エンゲージメントを大切にする」＆柳沼良太「メタ認知力を高める」＆渡辺貴裕「学ぶ意欲が求められる学びの質を問う」＆田中博之「子どもが学びたくなる学習コミュニティづくり」，「AI時代に必要な学びとは何か」三宮真知子。

　そして，＜学ぶ意欲のない子どもを持つ親への助言＞中嶋郁雄「何度言っても宿題への取り掛かりが遅いのですが」＆山口菜穂子「成績が上がらないのは，勉強の仕方がわからないのでしょうか」＆坂井恵美「ぜったいむり！という思い込みからの脱出」。さらに，小松恭弘「子どもの個性を生かし，やる気を育てる習い事や塾選びのコツ」＆猪原啓介「読書好きが学習のベースをつくる―教育・発達心理的観点から」＆添田晴雄「学び合う家族風土の中から勉強の土台を作る」と続いている。極めつけは，＜学習意欲を高める指導例＞ということで白松賢「子どもが問いをつくる―PBL（注：問題解決学習）の取組」＆岡田博元「対話のある授業展開のために―この学びの重なりから対話を生み出す」＆小野健太郎「テストの不安や怖さの解消」そして田上不二夫「楽しく学ぶ」と，実践例まで紹介されていて圧巻である。

　これらをヒントにして，目の前の子どもに合った処方箋で，「やってみたい」という子供を育て，それにこたえる「質の高い授業」を展開し，「勉強って面白い」「もっともっと〇〇について勉強したい」という子供を育ててもらいたい。

　また，新連載第1回は，野坂祐子「子どもの性被害と性加害―子どもへの性暴力の特徴」である。
なお，「学習意欲」と「生活習慣」は関連があるとも言われる。本誌6月号の特集は「生活習慣の点検」である。余計なことであるが。