小中一貫の学校づくり
小中一貫の学校づくり
- 亀井浩明監修
- 品川区立小中一貫校 日野学園著
- B5判 152頁
- 2007年11月 発行
- ISBN 978-4-316-80227-5
- 価格 (税込) 1,980円（本体 1,800円＋税）
- 読者対象：小・中学校教師,管理職,行政関係者,研究者
商品内容
全国初の公立小中一貫校「品川区立日野学園」の取り組みを紹介!
目次
第1章小中一貫教育とは
第1節 今，なぜ小中一貫教育が必要なのか
小中一貫教育の必要性/「プラン21」の流れ/学校改革と教員意識，学校経営の改善/児童生徒の変容
第2節品川区の取り組み
学校選択制/学校公開/外部評価者制度/学力定着度調査/小中一貫カリキュラム開発/小中一貫教育全区展開/品川区立小中一貫校日野学園開校
第3節品川区の教育要領
品川区の教育課程/品川区のカリキュラム/品川区の教科書・副読本・指導書
第2章小中一貫校日野学園の実践
第1節日野学園はどんな研究をしているのか
研究の体制はどのように変わってきたのか/研究開発の活動はどのようなものか/中間報告会でどのようなことをしているのか/授業実践を通してどのような研修をしているのか
第2節教育課程の編成
日野学園開校前の試行/小中一貫校日野学園の誕生/日野学園の評価・通知表
第3節一貫体制の構築
日野学園開設前の取り組み/一貫体制/三つのブロックの実践/5・6年生の教科担任制/異学年交流B&S（Brother & Sister）の取り組み/児童生徒会の活動/部活動/IT化の推進/特別支援体制/教育相談
第4節ステップアップ学習
なぜ，ステップアップ学習が必要なのか/ステップアップ学習とは，どのような学習なのか/ステップアップ学習を，どのように進めているのか/1-4ブロックのステップアップ学習/5-7ブロックのステップアップ学習/8-9ブロックのステップアップ学習/ステップアップ学習を実施していくうえでの工夫
第5節小1からの英語科
コミュニケーション能力の育成/小中の連続的な指導/文字指導への過程/ALT・ボランティアの活躍/小学校担任による英語指導と教材/小学生の英語検定
第6節市民科の実践
日野学園の年間指導計画/1～9年の系統立てた単元構成/市民科と授業研究・授業公開/市民科と道徳，特別活動，総合的な学習/市民科とキャリア教育/市民科と茶道/市民科と評価
第7節水泳鍛錬
温水プールの利用/低学年の水泳指導/児童の感想/児童の泳力の変化
第8節学区域の小学校との連携
4校生活指導連絡会での研究/平成19年度の取り組み/今後の課題 第9節地域活動
五反田地域の清掃活動/五反田駅前緑化推進活動
第3章成果と課題
第1節成果
児童生徒/教職員/保護者・地域/教育課程
第2節課題
施設面/校内組織/各教科の小中一貫カリキュラム/市民科/ステップアップ学習/生活指導/教育課程・日課表について/各行事について/4-3-2のまとまりについて/小中学校教員の意識について
資料
年間行事予定表/週時程表/年間授業時数配当表
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