小学校 学習指導要領の解説と展開　体育編 Q&Aと授業改善のポイント・展開例

• 安彦忠彦監修/高橋健夫・野津有司編著

• A5判 216頁
• 2008年8月 発行
• ISBN　978-4-316-80217-6

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商品内容

■平成20年3月に改訂告示された小学校学習指導要領の改訂のポイントを，Q&Aでわかりやすく解説!
■新学習指導要領に基づく指導計画の作成例・授業の展開例をいち早く紹介!
■「確かな学力」「思考力・判断力・表現力」「習得・活用・探究」「言語活動の充実」など，今次改訂のキーポイントについて解説するとともに，授業改善の手だてを具体的に提示!
■ベテランの教師にも，新任の教師にも必読の書。また学校・教育委員会等に必備の書!

目次

[ Ⅰ新学習指導要領は何を目指しているのか ]

学習指導要領改訂の基本的な考え方と教育内容に関する主な改善事項/食育・安全教育・心身の成長発達についての正しい理解/体育科の改善の基本方針/体育科改善のキーワード

[ Ⅱ体育科はどう変わったか ]

1.改善の要点
改善の要点/体育科の目標/各学年の目標/学習内容の示し方/中学校との関連
2.運動領域はどう変わったか
運動領域の改善事項/体つくり運動/器械運動系/陸上運動系/水泳系/ボール運動系/表現運動系
3.保健領域はどう変わったか
保健領域の改善事項/毎日の生活と健康/育ちゆく体とわたし/心の健康/けがの防止/病気の予防
4.内容の取扱い
内容の取扱いの主な改善点

[ Ⅲ指導計画の作成 ]

学校における体育的活動の組織化/年間指導計画作成上の留意点/授業時数/運動領域別時数/単元構成に当たっての確認事項/単元構成の実際/運動領域の単元計画作成上の留意事項/保健領域の指導計画/年間指導計画の具体例

[ Ⅳ習得・活用・探究の力を育てる学習活動 ]

習得を目指す運動領域の学習活動/活用・探究する運動領域の学習活動/習得・活用・探究する保健の学習活動

[ Ⅴ言語活動の充実と体育科 ]

体育学習における言語活動の充実

[ Ⅵ授業改善のポイント ]

1.運動領域
技能の基礎・基本の学習/学び方の学習/態度の学習/知識の学習/運動の楽しさ・喜び
2.保健領域
性に関する内容の学習/食育/安全（防犯）に関する内容/指導方法の工夫/家庭や地域との連携/学校外の専門家等の活用/教材づくりの工夫

[ Ⅶ運動領域の具体的展開 ]

1.体つくり運動の授業展開例
〔第1・2学年〕体つくり運動/〔第3・4学年〕体つくり運動/〔第5・6学年〕体つくり運動
2.器械運動系の授業展開例
〔第3・4学年〕器械運動/〔第5・6学年〕器械運動
3.陸上運動系の授業展開例
〔第1・2学年〕走・跳の運動遊び/〔第5・6学年〕陸上運動
4.水泳系の授業展開例
〔第1・2学年〕水遊び/〔第5・6学年〕水泳
5.ボール運動系の授業展開例
〔第3・4学年〕ゲーム（ボールゲーム）/〔第5・6学年〕ボール運動（バスケットボール）
6.表現運動系の授業展開例
〔第1・2学年〕表現リズム遊び/〔第5・6学年〕表現運動
7.総合的な学習との連携を図った授業
総合的な学習との連携を図った授業

[ Ⅷ保健領域の具体的展開 ]

〔第3学年〕毎日の生活と健康/〔第4学年〕育ちゆく体とわたし/〔第5学年〕心の健康/〔第5学年〕けがの防止/〔第6学年〕病気の予防

付録小学校学習指導要領新旧対照表体育