新社会科授業論

• 佐島群巳編著

• A5判 256頁
• 1992年5月 発行
• ISBN　978-4-316-32430-2

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商品内容

小学校、高等学校の社会科が再編され、小・中・高の新しい社会科の在り方が改めて問われている。本書は、授業の実践的方法、社会科教師の資質・力量を探究した、教師をめざす学生及び現職教師必読の理論と実践の書。

目次

1　新社会科授業の基礎理論　2　新社会科授業の実践的総合　3　新社会科授業と社会科教師論