新聞の書籍の広告を眺めていたら，「部活動...」というタイトルが目に入ってきた。T出版社としては珍しい分野の出版だなと思った。でも，よく見たら「過活動膀胱...」だった。内心，「ぼけたかな？」と，心配してしまった。

　今進行中（とはいえあまり進んでいないようだが）の働き方改革で，中学校の部活動が検討の一つになっている。その上，OECDの教員の勤務時間の調査結果（2019年6月19日新聞報道）で，日本の中学校の教員の勤務態様で，部活動が他国に比較して突出していることが頭の片隅に，「強く」残っていたからに違いない。

　部活動が，中高生にとって，生き甲斐，身体的・精神的な情熱を傾けることなどについて有益であり，学校・教師としては生徒指導（生活指導）の面からも必要であるとの判断があり，「なくすこと」はできないようだ。（註：中学校学習指導要領解説　特別の教科　道徳編「スポーツ，文化，科学等に親しませ，学習意欲や責任感，連帯感の涵養，互いに協力し合い友情を深めるなど人間関係の形成等に資する」「学校教育の一環として教育課程との関連を図る」「運営上の工夫を行うこと」）

　具体的な運営の改善は難しいと先送りせず，教育委員会の基本方針と指導を得て，根本的に検討し，実行していくことが期待される。「学校」と「地域（の人々）」と「社会教育施設」と「スポーツクラブなど社会教育関係団体など各種団体」との連携による「実施（運営）」を本気で考えたい時期に来ている。（Ｈ＆Ｍ）

（2019年7月30日）