教師の超過勤務が話題になっています。国際調査でも，我が国の調査でも，日本の教師は勤務状況は「過労死になる」にひどく，「子供と向き合う時間（授業とその準備）」が疎かになりそうなくらいだそうです。学校・教師の努力では限界がありそうで，国や都道府県や教育委員会の対策とその実行が望まれている。

　教師の多忙化を考えるために，手元にあるいくつかの資料を紹介する。多くの関係者，教育関係者の目に留まり，「教師の多忙化の軽減（解消）」を考える手がかりになれば幸いである。

１：OECD調査「我が国の教員（前期中等教育段階）の現状と課題―国際教員指導環境調査（TALIS）の結果概要―」平成26年6月25日公表。
２：全国公立小中学校事務職員研究会「平成26年度文部科学省委託事業・学校と教職員の業務実態の把握に関する調査研究（報告書）」平成27年3月
３：全国都道府県教育長協議会第4部会「平成28年度研究報告№４　教員の多忙化解消について」平成29年3月
４：愛知県教育委員会「教員の多忙化解消プラン」平成29年3月
５：山梨県教育委員会「教員の多忙化改善に向けた取組方針」平成29年3月
６：文部科学省初等中等教育局「教員勤務実態調査（平成28年度）の集計（速報値）について」平成29年4月28日
７：「月刊高校教育2017年10月号・教員の「働き方改革」を目指して」（教員の勤務状況改善のための課題と展望，教師の働き方と教職観，そのほか）学事出版
８：「月刊教職研修2017年10月号＜提言＞教員の「働き方改革」―中教審諮問を踏まえて」（中教審の論点と見通し，資料，提言，緊急アンケート，国・教育委員会・学校に必要なこと，など）教育開発研究所
（Ｈ＆Ｍ）　

（2017年10月6日）