昔も今も動物を飼うのは好きだった。子供の頃は，ウサギ，鶏，小鳥（メジロ，鴬，スズメ，鳩，カラス，フクロウ，アカコッコ）を飼っていたし，牛や豚の世話もした。子供や孫とは，セキセイインコ，十姉妹，カナリア，ウサギ，鶏，カモ，鳩，メジロ（今は飼育禁止）を飼っていた。猫もいた。クワガタ，カブトムシ，金魚，メダカ，クチボソ，鈴虫は今もいる。楽しいよ！

　ところで，最近，友人に紹介されて「動物飼育と教育」という全国学校飼育動物研究会の研究大会の記録を読んだ。

　その内容を紹介する。＜シンポジウム＞渋谷一典「生活科：学校における動物飼育活動と主体的・対話的で深い学び」，吉本恒幸「道徳：道徳教育の視点から命の教育を考える」，若林彰「特別活動：特別活動で学校飼育動物の取組を通して育てる力」，處愛美「獣医師：動物飼育体験と獣医師の支援」，＜口頭発表＞田宮緑「モルモット貸し出し事業を活用した生活科における動物飼育」，茂呂美恵子「獣医師との連携による継続的なモルモット飼育」，＜ポスター発表＞
八木良子「学校にヤギとウサギがいる～授業での活用の可能性を探って」，大門由美子「福井県獣医師会のモルモット飼育モデル校～毎年恒例のポスター展」，今谷衣都香「牧場飼育員による出前授業の可能性」，＜ふれあい体験＞群馬県獣医師会「モルモットとのふれあい体験」と，おおよその見当がつき，自校の実践のヒントになると思われる。（Ｈ＆Ｍ）

（2018年3月2日）