全国大学生活協同組合連合会の調査「第53回学生実態調査（平成30年2月26日報告）」によると，次のようなことがはっきりとした。

○1日の読書時間は，3年連続減少し，今回は23.6分であった。
○1日当たり0分（全く読書をしない）の学生は，前年度より0.4ポイント増加し，5年間で18.6%ポイント増の53.1%であった。
○読書時間の減少の原因は，普段から本を読まない（小39.1％，中44.6％，高32.8％）と，また，他の活動で時間がない（小29.8％，中54.0％，高64.5％）とも回答している。
○アルバイトをしているかどうかでは，「0分」はしている学生が54.5％，していない学生で49.4％と，僅かに5.1%の違いである。

　小・中・高校生，若者の読書離れを改善するために，読み聞かせ会，ブックトーク，ペア学習，書評合戦（ビブリオバトル=vibrio battle），アニマシオン（仏語でanimation，英語のアニメーションanimationに同じ，遊びやゲームを通して本を読む力を引き出す指導法）など工夫されている。

　しかし，各教科の学習で，本を読む，色々情報を得るためにインターネットの検索だけに頼らず書物で調べるなど，自然に本と触れ，本を読む良さを実感させるようにすることも考えたい。　（Ｈ・Ｋ）

（2018年4月18日）