全教科　英語・外国語　総合的な学習の時間

教育課程　キャリア　国際理解　一貫教育　ＩＣＴ　教員研修

町内小中の一貫した取組「倶知安プラン」の実践

教育課程特例校制度を活用した新教科「じゃが・スタディ科」の実践

関西外国語大学英語キャリア教育学部教授　直山木綿子氏　による講演

じゃがスタとは？

羊蹄山や豪雪、じゃがいもの町などの「あふれる自然・文化」と、世界的なスキーリゾートとして知られる「国際的な環境」など、倶知安の地域性を最大限に生かし、令和８年度より教育課程特例校制度を活用して新教科「じゃが・スタディ科（通称　じゃがスタ）」を設置しました。この新しい学びの形として、外国語と総合的な学習の時間を一つにまとめ、国際的な感覚を持ちながら、郷土を愛し地域で活躍できる人材を育てていきます。

倶知安プランとは？

「学校が楽しい」と子どもたちが感じられるようにするため、倶知安町内の小・中学校で共通して取り組んでいる内容をまとめたものが、「倶知安プラン」です。

音楽

教育課程　教育評価　学習指導　授業研究

音楽のよさを分かち合い、確かな力を育む音楽教育

社会、地理・歴史、公民

学習指導　授業研究　教員研修

「未来を創る社会科教育」 ～よりよい社会を実現する資質・能力を育む社会科学習～

社会、地理・歴史、公民

学校経営　学校評価　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　授業研究　教員研修

研究主題：社会と向き合い、問い続ける北国の子の育成

副主題：確かな知識を根拠に、よりよい社会の在り方を志向する社会科の学び

国語　図画工作・美術　体育・保健体育　英語・外国語　道徳

学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　一貫教育　授業研究　教員研修

II期

国語・外国語・体育・道徳・図工

英語・外国語

教育課程　教育評価　学習指導　授業研究

小中一貫教育を踏まえた言語活動の充実を求めて