国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　音楽　図画工作・美術　体育・保健体育

授業研究

令和の時代に求められる教科学習のあり方について

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間　その他(光輝（かがやき）)

学級経営　学習指導　幼児教育　一貫教育　授業研究

レジリエンスの育成をめざす幼小中一貫教育カリキュラムの研究

～子供の挑戦・つまずき・努力を支える教師のマインドセットに着目して～

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間

教育課程　教育評価　学習指導　幼児教育　伝統文化　一貫教育　地域連携　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

「新しい自分を創る」

～自立した学び手が育つ探究的な学び～