国語　社会、地理・歴史、公民　生活　総合的な学習の時間　道徳　特別活動　その他(キャリア教育)

学校経営　学級経営　教育課程　学習指導　生活指導　キャリア　地域連携　授業研究

「なりたい自分につなげるキャリア教育の創造～小学校におけるキャリア教育の推進～」

道徳　特別活動

学校経営　学級経営　特別支援　健康安全　生活指導　キャリア　国際理解　伝統文化　人権・市民　福祉・ＵＤ　地域連携　授業研究　教員研修

社会、地理・歴史、公民　生活

学校経営　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　特別支援　キャリア　伝統文化　地域連携　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

テーマ　：社会科、生活科　「ともにかかわり合いながら、主体的に学び続ける子の育成」

社会、地理・歴史、公民

学校経営　学校評価　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　授業研究　教員研修

研究主題：社会と向き合い、問い続ける北国の子の育成

副主題：確かな知識を根拠に、よりよい社会の在り方を志向する社会科の学び

国語　書写・書道　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間　道徳　特別活動

学校経営　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　キャリア　読書指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

・これからの時代に求められる資質や能力の伸ばし方

・正解のない時代を生き抜く「学びの設計図」 づくり

・自学自習のできる自律した人材の育て方