国際理解
| 研究会・大会名 | 日程 | 開催地域 | 教科・内容等 | 研究主題・テーマ |
|---|---|---|---|---|
同志社大学古典教材開発研究センター 第12回コテキリの会 (「古典教材の未来を切り拓く!」研究会) |
日程:2026年3月15日 | 開催地域:京都府 | 教科・内容等: 全教科 教育評価 学習指導 ESD 国際理解 伝統文化 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 「伝統芸能と和本の魅力 ――知らざあ言って聞かせやしょう!」 |
立命館 未来の教育フォーラム2025 |
日程:2026年2月15日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 全教科 学校経営 学級経営 教育課程 学習指導 キャリア ESD 国際理解 人権・市民 福祉・UD 一貫教育 地域連携 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 未来の教育フォーラム2025、2月15日に立命館大学大阪茨木キャンパスで開催します。未来の教育に対してワクワクする1日になるよう、立命館の有志メンバーが職場の枠を越えて新たな学校像・教育像を示したいと思って企画しました。登壇者が未来の教育を体現するイベントで、教育の未来を考えるハブにもなる場です。ぜひご参加ください。午前のシンポジウムのみオンラインでも参加可能です。 |
令和7年度熊本大学教育学部附属小学校研究発表会 |
日程:2026年2月14日 | 開催地域:熊本県 | 教科・内容等: 全教科 教育課程 学習指導 健康安全 国際理解 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 共に学びにひたる子どもと教師(1年次) ~集団の学びの在り方を探る~ |
筑波大学附属小学校 学習公開・初等教育研修会 |
日程:2026年2月14日-15日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 全教科 教育課程 教育評価 学習指導 健康安全 国際理解 伝統文化 人権・市民 福祉・UD ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 学びの本質に立ち返り、生きた授業づくりを模索する研修会 |
東京学芸大学附属世田谷小学校 令和7年度研究発表会 |
日程:2026年2月7日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 全教科 学校経営 教育課程 教育評価 国際理解 伝統文化 人権・市民 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 「学びを自分でデザインする子」を育む教育課程の創造 ~Laboratory、Home、Classにおける学習環境デザイン~ |
授業づくりの会(冬季研究会) |
日程:2026年2月6日-7日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 生活 図画工作・美術 体育・保健体育 英語・外国語 総合的な学習の時間 道徳 特別活動 その他(ぼうさい) 教育課程 教育評価 学習指導 健康安全 国際理解 一貫教育 ICT 授業研究 教員研修 その他(ぼうさい教育) |
研究主題・テーマ: 教科教育を基盤としたSTEAM教育への挑戦 |
香川大学教育学部附属高松小学校 初等教育研究発表会 令和4年度~7年度 研究開発学校(4年次) |
日程:2026年2月5日-6日 | 開催地域:香川県 | 教科・内容等: 国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 生活 音楽 図画工作・美術 家庭・技術家庭 体育・保健体育 英語・外国語 総合的な学習の時間 道徳 特別活動 教育課程 学習指導 幼児教育 国際理解 伝統文化 授業研究 |
研究主題・テーマ: 分かち合い、共に未来を切り拓く子どもの育成 ~知の創造、価値の創造を実現する新たなカリキュラムの可能性と子どもの育ち~ |
探究する学びをデザインする教育者のためのワークショップ(2026/1/31 土)「おのけん流 探究の探究」 |
日程:2026年1月31日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 全教科 学級経営 学習指導 幼児教育 特別支援 健康安全 生活指導 キャリア 国際理解 伝統文化 人権・市民 福祉・UD 一貫教育 地域連携 読書指導 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 「おのけん流 探究の探究」 |
和歌山大学教育学部附属小学校 第18回ICT活用授業研究会 |
日程:2026年1月31日 | 開催地域:和歌山県 | 教科・内容等: 国語 理科 生活 図画工作・美術 英語・外国語 総合的な学習の時間 学校経営 教育課程 教育評価 学習指導 国際理解 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 和歌山大学教育学部附属小学校 第18回ICT活用授業研究会 テーマ「ICTとともに育つ子ども」 |




