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巻頭エッセイ「ことのは」：

私が「私」であること

（三崎亜記）

【国語】

授業：

文章の語の関係を捉えて読み，意見文を書く

－『ガイアの知性』

（開田晃央）

話を聞いて自分の表現に生かす

－具体例の提示に絞って聞く

（矢崎寛子）

活用のない付属語

－「が」と「は」の違いをどう教えるか

（笹日出美）

連載10：

国語科におけるメディア教育の意義

（羽田　潤）

連載3：

『思考力・判断力・表現力』を育てる

中学国語科の学習指導

－単元をとおして「読み深め」を目ざす

「学習課題」と「言語活動」

（児玉　忠）

連載3：

教科書の言葉・学習者の言葉

－学習用語と学習材「第２学年」

（鈴木一史）

【書写】

平民宰相 原敬に学ぶ－「寶積」の精神

（佐藤　均）

関連ページ

▲中学校国語・書写の一覧

▲2015年秋号＜中学校版＞