指導と評価の一体化を目ざして
指導を充実させる
「解説・展開編」「朱書編」を活用して
1
本時の指導のねらいを明確にしています。
2
発問と予想される児童の反応例が示されており，何をどのように考えていくのかがわかりやすくなっています。
「デジタル資料集」「指導者用デジタル教科書（教材）」を活用して
（指導者用デジタル教科書に収納）
（指導者用デジタル教科書に収納）
評価につなげる
「ワークシート編」を活用して
一時間ごとに学習記録を蓄積していくことで，ポートフォリオ評価に活用することができます。
自己評価のためのチェックリスト欄がついています。授業を評価して改善を図るために活用することができます。
教科書の「学びの記録」「一年間の道徳の学習をふり返ろう」を活用して
1
学期ごとの振り返りの記録は，通知表に評価を記述する際に役立ちます。
2
一年間の振り返りの記録は，通知表や指導要録に評価を記述する際に役立ちます。
一人一人のよさを認め，励ます評価へ