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2 特別支援教育における障害の理解[第2版]

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講座 特別支援教育 2 特別支援教育における障害の理解[第2版]

  • 筑波大学特別支援教育研究センター・前川久男・四日市 章 編
  • A5判 240頁
  • 2016年8月 発行
  • ISBN 978-4-316-80413-2
  • 定価 (税込) 2,640円(本体 2,400円+税)

商品内容

特別支援教育における障害の理解について解説。特別支援教育に携わる教員,及び特別支援学校教員免許取得を希望する現職教師・学生必携のシリーズ第2巻。「インクルーシブ教育システム」「合理的配慮」など最新の動向や,研究・実践の進展,法改正,制度の変更等も踏まえ,初版の内容から大幅に改訂した第2版。

目次

  • 第1章 障害の理解の意義と方法
ICFに基づく障害の理解/診断・アセスメントの方法/教育的ニーズの把握
  • 第2章 障害を理解するための生理学的基礎
人の誕生と発達/神経系の形態と機能/感覚機能の生理学/運動機能の生理学/言語機能(音声機能も含む)の生理学/障害に対する医療的な対応
  • 第3章 視覚障害の理解
視覚障害とは/視覚障害と発達/視覚障害者の社会参加と自立
  • 第4章 聴覚障害の理解
聴覚障害とは/聴覚障害と発達/聴覚障害者の社会参加と自立
  • 第5章 知的障害の理解
知的障害とは/知的障害と発達/知的障害者の社会参加と自立
  • 第6章 肢体不自由の理解
肢体不自由とは/肢体不自由と発達/肢体不自由者の社会参加と自立
  • 第7章 病弱・身体虚弱の理解

病弱・身体虚弱とは/病弱と発達/病弱者の社会参加と自立

  • 第8章 言語障害の理解
言語障害とは/言語障害と発達/言語障害者の社会参加と自立
  • 第9章 自閉症・情緒障害の理解
自閉症・情緒障害とは/自閉症・情緒障害の発達/自閉症・情緒障害者の社会参加と自立
  • 第10章 重複障害の理解
重複障害とは/重複障害と発達/重複障害者の社会参加と自立
第11章 LD・ADHD・高機能自閉症等の理解
LDの理解/ADHDの理解/高機能自閉症の理解

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