特別支援教育
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「各教科等を合わせた指導」と教科の考え方
名古屋恒彦 著 -
高機能ASD児の教育と自立支援
梅永雄二 著 -
新たな時代における自立活動の創成と展開
安藤 隆男 著 -
特別支援教育への招待 ［改訂版］
宮城教育大学特別支援教育講座 編 -
わかる！できる！「各教科等を合わせた指導」
名古屋恒彦 著 -
１ 特別支援教育の基礎理論［第2版］
筑波大学特別支援教育研究センター・斎藤佐 -
２ 特別支援教育における障害の理解［第2版］
筑波大学特別支援教育研究センター・前川久 -
３ 特別支援教育の指導法［第2版］
筑波大学特別支援教育研究センター・安藤隆 -
発達障害のある子どもの国語の指導
石塚謙二・名越斉子・川上康則・冢田三枝子 -
分かりやすい「自立活動」領域の捉え方と実践
香川邦生 著 -
障害のある子どもの認知と動作の基礎支援
香川邦生著 -
考えよう 学校のカラーユニバーサルデザイン
彼方 始著 -
特別支援教育コーディネーターの役割と連携の実際
企画日本リハビリテーション連携科学学会 -
自閉症スペクトラム辞典
日本自閉症スペクトラム学会編 -
イラストでわかる! 気になる子どもへの支援
伊藤友彦・小笠原 恵・濵田豊彦・林 安紀 -
障害児保育テキスト 新訂版
若井淳二・水野薫・酒井幸子編著 -
一人一人の教育的ニーズに応じた特色ある実践―知的障害―
大南英明・石塚謙二編 -
特別支援教育と外国語活動
小林省三著 -
特別支援学級・通級指導教室の魅力ある実践
大南英明編 -
はるえ先生とドクターMの苦手攻略大作戦
金子晴恵著
