高機能ASD児の教育と自立支援

• 梅永雄二　著

• A5判 120頁
• 2021年11月 発行
• ISBN　978-4-316-80497-2

• 定価 (税込)　1,760円（本体 1,600円＋税）

• 読者対象：特別支援教育関係者，福祉関係者

商品内容

アスペルガー症候群などの，知的障害を伴わない高機能ASD者の就労上の課題を検証し，どのような支援があれば就労及び職場定着が可能となるか，高機能ASD者の抱える課題を整理し，実際の支援事例に基づいて考える。

目次

第１章　高機能ASD 児者の課題
　１．成人期に直面する課題
　２．支援内容を決めるためのアセスメントの必要性
　３．就労におけるアセスメント
　４．ASDに特化したアセスメント
　５．高機能ASD者に必要なアセスメント
　６．高機能ASD者のための職場実習アセスメントシート
　７．高機能ASD者の職場における合理的配慮
　８．高機能ASD者に合った職種
　９．高機能ASD者のための職場定着支援
　10．もう一つの発達障害─知的ボーダーライン
第２章　高機能自閉症児に必要な教育
　１．成人期に問題となる高機能ASD児
　２．学校教育における高機能ASD児童生徒へのキャリア教育
　３．高機能ASD児童生徒へのキャリア教育に必要な
　　　ライフスキルの獲得
　４．TTAPとBWAP2によるライフスキルアセスメント
　５．大人になって必要なライフスキル
第３章 高機能ASD者の支援事例
　事例１　大学における高機能ASD学生への就労課題と必要な支援
　事例２　発達障害の診断を受けてから
　　　　　「自分らしい幸せな生き方」を見つけるまで
　事例３　短期間で離職を繰り返す高機能ASD者への支援事例
　事例４　就労移行支援事業所での経験を通して，
　　　　　不安とつきあいながら自分にあった職場を見つけた事例
　事例５　大学を卒業した高機能ASD者のコミュニケーション支援
　　　　　─就労移行支援事業所と企業現場における取り組み
第４章　高機能ASD者の就労に必要な合理的配慮
　１．職場でのコミュニケーション
　２．時間管理
　３．独特な身体の動き
　４．会社の構造，行動ポリシー，規律
　５．ストレス管理
　６．感覚過敏症
　７．組織化と優先順位
　８．ソーシャルスキル
　９．記憶力の課題
　10．マルチタスク
　11．解決策の事例

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