上記の他にも、子どもたちの体調や好き嫌いを把握するために、誰がどれくらい残すのかをさりげなく観察していました。配膳の時間を節約するため、嫌いな物を減らしたり、除去したりして盛りつけていないので、残す子もいますが、無理して完食を求めませんでした。早く食べ終えた児童は歯磨きに行き、読書をして過ごします。床にご飯粒が落ちていないかも、「ごちそうさま」をする前に教室内を一周して点検しました。子どもたちがご飯粒を踏まないためです。

とはいえ、神野学級では、放送委員会の校内放送が終わった後は、各種係の出し物や楽しい会話で大盛り上がりでしたから、ついつい子どもたちの箸が止まります。給食終了を知らせる音楽が流れてから、あわてて食べ始める児童がたくさんいたことを白状します。