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学習指導　授業研究

令和８年度 鹿児島大学教育学部代用附属 鹿児島市立田上小学校公開研究会

鹿児島市立田上小学校

鹿児島市立田上小学校

子供一人一人が自らの可能性を発揮する学びの実現III

～子供が学びをつなぎ，広げる授業デザインを通して～

本校では，令和５年度から「子供一人一人が自らの可能性を発揮する学びの実現」という研究主題を掲げ，学習者主体の学びの実現を目指す研究・実践に取り組んできました。

今年度は，子供が安心して学校生活を送ることができる風土を土台として，「目標や発揮場面」・「課題解決方法」・「振り返り」の視点から，更なる授業改善を行い，子供の学びがより充実するよう研究と実践に励んでいます。

公開授業では，子供が学んだことを，既習事項やこれまでの経験などと関連付けながら，身に付けた資質・能力を様々な場面で発揮し，学んだことを発展させていこうとする姿をご覧ください。

また，全体講師は，「主体的・対話的で深い学び」の推進や思考ツールの活用，探究学習の第一人者として，理論と実践の両面から研究をされている，文部科学省初等中等教育局　主任視学官　田村学先生です。田村先生は，次期学習指導要領の改定に向け，その中心として携わっておられ，次期学習指導要領についての具体的な変更点などの情報や考え方，今後のスケジュール等についても，最新のお話を聞くことができることと思います。田村先生の豊富な経験に基づくお話から，今後の教育について考えるヒントを見付けてみませんか。