国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間　道徳　特別活動

教育課程　学習指導　幼児教育　国際理解　伝統文化　授業研究

分かち合い、共に未来を切り拓く子どもの育成

～知の創造、価値の創造を実現する新たなカリキュラムの可能性と子どもの育ち～

社会、地理・歴史、公民

学級経営　学習指導　授業研究　教員研修

明日からできる　楽しい社会科授業のつくり方

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　道徳　その他(ICT)

学習指導　授業研究　その他(各教科の本質)

学びを創る

～一人一人が本質を味わう授業づくり～

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　音楽　体育・保健体育

学級経営　学習指導　授業研究　教員研修

子どもとともに創る～学びがつながる楽しさを実感する授業づくり～

社会、地理・歴史、公民　理科　生活　音楽　図画工作・美術　英語・外国語

学習指導　授業研究

研究主題 “わたし”がそこに在る学校

研究副主題　子どもの自走を活かす授業

社会、地理・歴史、公民　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間

教育課程　学習指導　授業研究

「『独創力』を発揮する子供 ～授業研究を基点とした教育課程の編成～（２年次研究）」を研究主題として、研究を進めてきました。この度、今年度研究の成果について、実践を通してお示ししたく、オンラインによる研究全体発表会を開催いたします。

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　音楽　図画工作・美術　体育・保健体育　その他(自立活動)

教育課程

学びをいかす子どもをはぐくむ教育課程の工夫改善

～みんなが取り組み　進んでいかす学びの創造～

社会、地理・歴史、公民

学習指導　ＥＳＤ　国際理解　伝統文化　人権・市民　福祉・ＵＤ　地域連携　授業研究

働く人の姿や思いを活かす社会科

～地域学習や産業学習に働く人を位置づけるとは～

全教科

学校経営　学級経営　教育課程　学習指導　授業研究　学力向上　キャリア教育　情報教育　小中連携教育　中高一貫教育　視聴覚教育

AI時代の質の高い、深い学びの実現とは

全教科　国語　書写・書道　総合的な学習の時間　特別活動

学校経営　学級経営　特別支援　生活指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

～中村健一、土作彰、古川光弘、俵原正仁と学ぶ年度末と新年度を乗り越えるとっておきの教師の極意～

全教科

学習指導　　授業研究

自学自習のできる自律した人材の育成

社会、地理・歴史、公民　家庭・技術家庭　総合的な学習の時間

教育課程　教育評価　学習指導　授業研究　教員研修

金融経済教育について理解を深め、学校現場での実践のきっかけにしていただくため、高等学校教員による実践事例動画４本を配信します。オンデマンド配信ですので、いつでもご都合のよい時にご視聴いただけます。