教育課程
| 研究会・大会名 | 日程 | 開催地域 | 教科・内容等 | 研究主題・テーマ |
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全国大学国語教育学会 第150回 新大阪吹田大会@大和大学 |
日程:2026年5月30日-31日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 国語 総合的な学習の時間 教育課程 教育評価 学習指導 キャリア 一貫教育 地域連携 読書指導 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: ■【第1日・午後】シンポジウム 2026.5.30(土) 15:10-17:40 「理解方略」の学習指導を考える ―“デジタル・ファスト・リーディング”時代の社会参加と文化創造に必要な学習材と指導法― ■【第2日・午前】課題研究発表 2026.5.31(日) 9:30-12:00 国語科教育研究の存立基盤 ―〈枠組み〉としての教科― ――――― ◆プレイベント 2026.5.23(土)14:00~17:00 公開講座[Zoomミーティング] *一般公開/無料/参加申込が別途必要 研究にもとづく授業づくり(4) ―漢文教育のこれまでとこれから― |
日本国語教育学会千葉県支部総会・研究大会 |
日程:2026年3月14日 | 開催地域:千葉県 | 教科・内容等: 国語 教育課程 学習指導 地域連携 読書指導 ICT 授業研究 |
研究主題・テーマ: |
東京学芸大学国語教育学会 令和7年度公開研究大会 |
日程:2026年3月7日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 国語 その他(PYP) 教育課程 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 探究的なことばの学びを創造する |
第29回 教育セミナー |
日程:2026年3月7日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 生活 英語・外国語 総合的な学習の時間 道徳 特別活動 教育課程 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 自立的に知を働かせる学びの創造 |
お茶の水女子大学附属小学校 第88回教育実際指導研究会 学びをあむ ―関係性の中で生成される主体― |
日程:2026年2月20日-21日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 全教科 学校経営 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 学びをあむ ―関係性の中で生成される主体― |
八王子市立上柚木中学校研究発表会 (令和6・7年度 東京都教育委員会授業改善推進拠点校・八王子市教育委員会研究奨励校) |
日程:2026年2月20日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 全教科 教育課程 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 生徒一人一人が自分の考えをもてる授業づくり ―「主体的に学びに向かう力」を伸ばす授業改善― |
奈良県小学校教科等研究会 生活科・総合的な学習部会 冬季研修大会 |
日程:2026年2月16日 | 開催地域:奈良県 | 教科・内容等: 生活 総合的な学習の時間 教育課程 教育評価 学習指導 幼児教育 |
研究主題・テーマ: 心ゆくまで探究できる子どもの育成~子どもの事実がつながる学び~ |
成城中学校・高等学校「金融経済教育公開授業」 |
日程:2026年2月16日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 社会、地理・歴史、公民 家庭・技術家庭 総合的な学習の時間 教育課程 教育評価 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 「人生設計」 |
立命館 未来の教育フォーラム2025 |
日程:2026年2月15日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 全教科 学校経営 学級経営 教育課程 学習指導 キャリア ESD 国際理解 人権・市民 福祉・UD 一貫教育 地域連携 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 未来の教育フォーラム2025、2月15日に立命館大学大阪茨木キャンパスで開催します。未来の教育に対してワクワクする1日になるよう、立命館の有志メンバーが職場の枠を越えて新たな学校像・教育像を示したいと思って企画しました。登壇者が未来の教育を体現するイベントで、教育の未来を考えるハブにもなる場です。ぜひご参加ください。午前のシンポジウムのみオンラインでも参加可能です。 |
令和7年度熊本大学教育学部附属小学校研究発表会 |
日程:2026年2月14日 | 開催地域:熊本県 | 教科・内容等: 全教科 教育課程 学習指導 健康安全 国際理解 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 共に学びにひたる子どもと教師(1年次) ~集団の学びの在り方を探る~ |
筑波大学附属小学校 学習公開・初等教育研修会 |
日程:2026年2月14日-15日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 全教科 教育課程 教育評価 学習指導 健康安全 国際理解 伝統文化 人権・市民 福祉・UD ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 学びの本質に立ち返り、生きた授業づくりを模索する研修会 |
未来の社会を創り出す子どもを育てる概念ベースの探究カリキュラム開発 ~「未来探究科」と「各教科」の関連を明確にする~ |
日程:2026年2月13日-14日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 音楽 家庭・技術家庭 体育・保健体育 英語・外国語 道徳 その他(未来探究科) 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 未来の社会を創り出す子どもを育てる概念ベースの探究カリキュラム開発 ~「未来探究科」と「各教科」の関連を明確にする~ |
ONKANインターネットセミナー2025「鑑賞における『深い学び』を考える」 |
日程:2026年2月9日-3月2日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 音楽 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: |
京都教育大学附属京都小中学校 令和7年度 教育実践研究協議会 |
日程:2026年2月9日-10日 | 開催地域:京都府 | 教科・内容等: 国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 生活 音楽 図画工作・美術 家庭・技術家庭 体育・保健体育 英語・外国語 総合的な学習の時間 道徳 教育課程 教育評価 学習指導 キャリア 一貫教育 授業研究 |
研究主題・テーマ: 義務教育9年間で資質・能力を育成するための教育課程の再構築に関する研究開発 ~文部科学省研究開発学校(指定延長3年次)~ |
現役小学校教諭による教育講座「Rebolution」 |
日程:2026年1月1日-3月28日 | 開催地域:京都府 | 教科・内容等: 全教科 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 自学自習のできる自律した人材の育成 |
先生のための金融経済教育セミナー |
日程:2025年10月1日-2026年3月10日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 社会、地理・歴史、公民 家庭・技術家庭 総合的な学習の時間 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 金融経済教育について理解を深め、学校現場での実践のきっかけにしていただくため、高等学校教員による実践事例動画4本を配信します。オンデマンド配信ですので、いつでもご都合のよい時にご視聴いただけます。 |




