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巻頭言：

国際的に通用する科学的リテラシーを目ざして

（中山　迅）

わたしの授業実践

３年：「風やゴムのはたらき」

（小髙大輔）

４年：「空気と水」「水のすがた」

（犬飼由起美）

５年：「雲と天気・天気の変化」

（遠藤正智，脇阪伯史）

６年：「植物の体」

（本田　慈）

研究室発：

水難事故を防ぐための河川観察

（知花武佳）

子供の視点・教師の視点：

「小学校学習指導要領（案）理科」を

読んで授業実践を考える

（林　四郎）

ＬｉＣａサポ：

社会とつながる理科授業ＪＥＭＡプログラム

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