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特別寄稿：

これから，小学校理科はどう変わるのか？

（鳴川哲也）

わたしの授業実践

３年：「ものと重さ」

（今瀧美帆）

４年：「秋と生き物」

（藤田紘生）

５年：「電流が生み出す力」

（山代佳菜美）

６年：「土地のつくりと変化」

（吉川美由紀）

子供の視点・教師の視点：

「理科の見方・考え方を働かせ」

（林　四郎）

ＬｉＣａサポ：

「アクティブ・ラーニング」につながる河川教育

関連ページ

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▲2017年秋号＜小学校版＞