音楽

授業研究

「音楽で培おう　シンの力（心・伸・信・深→真の力）」

総合的な学習の時間　道徳　特別活動　その他(人権教育)

国際理解　伝統文化　人権・市民

助けたかっただけなのに、壊れた私が世界を見に行った理由 ～居場所が、人を生き返らせる。～

全教科　特別活動

学級経営　学習指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

ーたった5分で教室が変わる!レジェンド×若手が届ける実践ミニネタ祭りー

図画工作・美術

学習指導　幼児教育　特別支援　授業研究　教員研修　その他(子ども理解)

62回目を迎える、全国図工・美術教育研究大会。今年は東京での開催です。

乳幼児を育てる保育士さんから、多感な中学・高校生に寄り添う先生まで、様々な立場で子どもたちと関わる大人たちが集まり、発達と表現について考え合う研究会です。

子どもたちの作品を見て、実際に大人も描いたり工作したりしてみて、「ああ、早く授業したいなあ」「子どもたちと一緒にやってみたいなあ」と感じること間違いなしです。

「子どもの健やかな成長のために」と奮闘する仲間と出会えるチャンスです。励まし合い、助け合える関係ができることは何よりもの宝物！みなさんで学びと交流の2日間を盛り上げましょう。

その他(特別支援)

特別支援　その他(家族支援)

弊会は、都内を中心に発達障害、知的障害のあるお子様の療育、医療、啓発活動を40年以上行っております。2026年度も夏のセミナーを開催します。

2日間、6コマの講義を通して1つのテーマについて掘り下げます。

ことばや家族支援、知能検査など、ニーズの高い8つのテーマをご用意しました。

ぜひご参加ください！

https://www.hattatsu.or.jp/kenshuu-shuppan/seminar-summer/

総合的な学習の時間

教育課程　学習指導　幼児教育　一貫教育　授業研究　教員研修

『子どもが学びを自覚的に深める自己実現活動の創造』

―我事から我ら事へとひらく学びの過程に着目して―

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　道徳　その他(幼児教育)

学習指導　幼児教育　授業研究　教員研修　その他(連携研究)

社会の変化に対応し、未来を創り出すたくましい子ども

～「自ら」が発揮される保育授業実践を通して～　（第３期　第１年次）

国語　総合的な学習の時間

教育課程　教育評価　学習指導　キャリア　一貫教育　地域連携　読書指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

■【第1日・午後】シンポジウム　2026.5.30（土） 15:10-17:40

「理解方略」の学習指導を考える

―“デジタル・ファスト・リーディング”時代の社会参加と文化創造に必要な学習材と指導法―

■【第2日・午前】課題研究発表　2026.5.31（日） 9:30-12:00

国語科教育研究の存立基盤 ―〈枠組み〉としての教科―

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◆プレイベント 2026.5.23（土）14:00～17:00

公開講座[Zoomミーティング] ＊一般公開／無料／参加申込が別途必要

研究にもとづく授業づくり（4）　―漢文教育のこれまでとこれから―