中学校
| 研究会・大会名 | 日程 | 開催地域 | 教科・内容等 | 研究主題・テーマ |
|---|---|---|---|---|
秋季公開研究協議会 |
日程:2026年11月15日 | 開催地域:秋田県 | 教科・内容等: 総合的な学習の時間 |
研究主題・テーマ: 総合DOVE(総合的な探究の時間) |
Galileo NEO 語る会 |
日程:2026年11月14日 | 開催地域:鹿児島県 | 教科・内容等: 英語・外国語 授業研究 |
研究主題・テーマ: アウトプット活動の試行錯誤 |
令和8年度 筑波大学附属中学校 研究協議会 |
日程:2026年11月14日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 全教科 教育課程 学習指導 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 全体会テーマ「質の高い探究的な学び~3年間の学びを生徒とともに振り返る~」 |
伏虎義務教育学校 第三回研究発表大会 |
日程:2026年11月14日 | 開催地域:和歌山県 | 教科・内容等: 国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 生活 図画工作・美術 体育・保健体育 英語・外国語 総合的な学習の時間 道徳 学級経営 教育課程 教育評価 学習指導 特別支援 生活指導 キャリア 国際理解 一貫教育 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 自ら問い、自ら考える子どもを育てる小中一貫教育の在り方 ~自己調整を促す振り返りを軸にした授業づくり~ |
令和8年度 第74回東北音楽教育研究大会 第62回宮城県音楽教育研究大会 仙台市大会 宮城県高等学校音楽教育研究会秋季研究大会 |
日程:2026年11月13日 | 開催地域:宮城県 | 教科・内容等: 音楽 教育課程 学習指導 特別支援 授業研究 |
研究主題・テーマ: 「音楽で広げる輪 つなげよう未来へ」 ~感性を働かせて 仲間と「味わう音楽」「生み出す音楽」~ |
第68回北海道音楽教育研究大会 釧路大会 |
日程:2026年11月13日 | 開催地域:北海道 | 教科・内容等: 音楽 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 音楽のよさを分かち合い、確かな力を育む音楽教育 |
宮城教育大学附属中学校 公開研究会 |
日程:2026年11月13日 | 開催地域:宮城県 | 教科・内容等: 国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 図画工作・美術 体育・保健体育 英語・外国語 学習指導 ICT 授業研究 |
研究主題・テーマ: 主題「よりよい生き方を探究する生徒の育成」3年次 |
第34回関東甲信越地区中学校理科教育研究会 埼玉大会 |
日程:2026年11月13日 | 開催地域:埼玉県 | 教科・内容等: 理科 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 自然を科学的に探究し続ける次世代を育む理科教育の創造 |
発達協会主催・秋のセミナー【発達障害・知的障害のある子の指導・支援に役立つ研修会】 |
日程:2026年11月1日-22日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: その他(特別支援) 特別支援 その他(家族支援) |
研究主題・テーマ: 弊会は、都内を中心に発達障害、知的障害のあるお子様の療育、医療、啓発活動を40年以上行っております。 恒例の秋セミナーは1日完結の3講義。保育、教育の現場でニーズの高いテーマについてお伝えします。対面ならではの熱気あふれる充実したセミナーです。 |
先生のための金融経済教育セミナー |
日程:2026年10月1日-2027年3月10日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 社会、地理・歴史、公民 生活 家庭・技術家庭 総合的な学習の時間 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 学校における金融経済教育の進め方、実践事例をご紹介する参加無料のオンデマンドセミナー |
新英語教育研究会 連続講座「楽しい英語授業づくり」(オンライン開催、後日録画視聴可) |
日程:2026年9月19日-2027年3月13日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 英語・外国語 学習指導 ICT |
研究主題・テーマ: 英語の授業づくり研究 |
現役小学校教諭による教育講座「Rebolution」 |
日程:2026年8月11日-12月26日 | 開催地域:京都府 | 教科・内容等: 国語 書写・書道 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 生活 音楽 図画工作・美術 家庭・技術家庭 体育・保健体育 英語・外国語 総合的な学習の時間 道徳 特別活動 学校経営 学級経営 教育課程 教育評価 学習指導 キャリア 読書指導 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: ・これからの時代に求められる資質や能力の伸ばし方 ・正解のない時代を生き抜く「学びの設計図」 づくり ・自学自習のできる自律した人材の育て方 |




