英語・外国語

学習指導　授業研究

（高校）Oral Introduction からやり取り、そしてWriting へ

国語

読書指導　ＩＣＴ　教員研修

【主題】

「子どもが生き生きと取り組む国語科学習の創造を目指して」

算数・数学

教育課程　学習指導　特別支援　授業研究

『算数がすき！』 『数学はステキ！』 そう言わせたい入魂の授業

こんな授業もあったんだ～『目からウロコ』の算数・数学授業

道徳

授業研究　教員研修

個別最適な学びを取り入れた道徳授業の在り方

英語・外国語

学習指導　授業研究

指導した表現を使い合う応用段階の指導：

「子ども同士のやり取り」こんなふうにすすめてみては？

その他(特別支援)

特別支援

発達障害のある子の「ことばの問題」「不登校」「関わりと支援のポイント」「運動やコミュニケーション力を伸ばすあそび」「愛着に課題を抱えた子の支援」「WISC-V」など

今年度も春のオンラインライブセミナーを開催します。

例年の日中セミナーに加え、ナイトセミナーも初開催です。

お休みの日やお仕事終わりに学びの時間を作ってみませんか？

全教科

学級経営　学習指導　幼児教育　特別支援　健康安全　生活指導　キャリア　国際理解　伝統文化　人権・市民　福祉・ＵＤ　一貫教育　地域連携　読書指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

「おのけん流 探究の探究」

体育・保健体育

ＩＣＴ　授業研究　教員研修

XR/メタバースを活用した「新たな教育・研究手法の確立」

国語　音楽　図画工作・美術

学習指導　特別支援　福祉・ＵＤ　授業研究　教員研修

つながるー共生社会の構築をめざしてー

肢体不自由および発達の緩やかな児童生徒は、特別支援学校だけでなく、通常の学級・特別支援学級・通級指導教室にも多数在籍しており、地域の学校と特別支援学校が連携して教育の質を高めていくことが求められています。

本協議会は、各校種間の専門性共有を促進し、授業改善・合理的配慮・学習参加の支援・センター的機能の活用など、肢体不自由教育はもとより、学びの設計に合理的な配慮が必要な児童生徒のより豊かな学習環境の構築を目指し、実践に根ざした協議を行うことを目的として開催するものです。

英語・外国語

学習指導　授業研究

授業を生かすテストづくりー指導と評価の一体化を目指してー

全教科

学習指導　　授業研究

自学自習のできる自律した人材の育成

社会、地理・歴史、公民　家庭・技術家庭　総合的な学習の時間

教育課程　教育評価　学習指導　授業研究　教員研修

金融経済教育について理解を深め、学校現場での実践のきっかけにしていただくため、高等学校教員による実践事例動画４本を配信します。オンデマンド配信ですので、いつでもご都合のよい時にご視聴いただけます。