高等学校

研究会・大会名	日程	開催地域	教科・内容等	研究主題・テーマ
新算数教育研究会セミナー第 50 回記念大会	日程：2026年12月27日-28日	開催地域：静岡県	教科・内容等：算数・数学教育課程　教育評価　学習指導　授業研究	研究主題・テーマ：今年はセミナー５０回目を迎える記念すべき年！「セミナー５０年の歴史をもとに、算数教育の未来を拓く～次期教育課程への提言～」
第34回デジ教「NEO EXPO」	日程：2026年12月26日	開催地域：大阪府	教科・内容等：英語・外国語ＩＣＴ　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：それでも、外国語を学ぶのは何のため？
第20回語ルシスオンラインセミナー記念大会（東京学芸大大学附属竹早小学校道徳教育研究会）2026	日程：2026年12月26日	開催地域：埼玉県	教科・内容等：社会、地理・歴史、公民　総合的な学習の時間　道徳　特別活動学校経営　学校評価　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　キャリア国際理解　人権・市民　福祉・ＵＤ　地域連携　ＩＣＴ　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：次期学習指導要領の動向が注目される今、道徳教育の未来をどう切り拓くのか――。～「統合的な理解」と「総合的な発展」を踏まえた道徳授業づくりとは～
一般財団法人語学教育研究所　ア・ラ・カルト講座14【オンライン】	日程：2026年12月26日	開催地域：東京都	教科・内容等：英語・外国語学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：フォニックス活用～英単語の綴りの教えかた～
東京都「金融経済教育協議会」	日程：2026年12月24日	開催地域：東京都	教科・内容等：社会、地理・歴史、公民　生活　家庭・技術家庭　総合的な学習の時間教育課程　教育評価　学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：学校における金融経済教育の実践に関する協議会をオンラインで開催いたします。
一般財団法人語学教育研究所　授業づくりワークショップ８	日程：2026年12月20日	開催地域：東京都	教科・内容等：英語・外国語学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：（高校）【対面】「論理・表現」～文法中心の授業でも発表活動へつなげたい～
静岡楽習会＃5 葛原祥太セミナー	日程：2026年12月19日	開催地域：静岡県	教科・内容等：全教科学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　特別支援生活指導　キャリア　ＩＣＴ　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：今回は、葛原先生の話を聞くだけの会ではありません。実践者が発表する。参加者が対話する。葛原先生が価値づける。その往復の中で、発表者も参加者も、次の一歩を見つけます。 ■こんな方におすすめ＊けテぶれ・心マトリクスを始めてみたけど手応えがつかめない＊ほかの先生の教室の「リアル」を聞いてみたい＊学んだことを、自分の教室につなげたい
未来へつなぐことばの学びセミナー	日程：2026年12月12日	開催地域：東京都	教科・内容等：国語授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：教師の「教えたい」を子どもの「学びたい」へ～授業における教師のこれから～
英語教育勉強会 Kyoto Harvest NEO 秋のセミナー	日程：2026年11月29日	開催地域：京都府	教科・内容等：英語・外国語教育評価　学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：『言語活動の先にあるもの～その先に広がる景色を描いて～』
日本児童英語教育学会（JASTEC） 2026 年度第4 回研究大会兼関西支部研究大会	日程：2026年11月29日	開催地域：大阪府	教科・内容等：英語・外国語教育課程　教育評価　学習指導　幼児教育　特別支援　国際理解　福祉・ＵＤ　ＩＣＴ　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：次期学習指導要領を見据えて、現在（いま）するべきことを考える
英語授業研究学会　関東支部　第３２回　秋季研究大会	日程：2026年11月29日	開催地域：東京都	教科・内容等：英語・外国語学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：秋季研究大会テーマ「生徒が英語を使い、学ぶ授業へー言語活動とそれを支える指導の再考」
全国地理教育学会　第２０回大会	日程：2026年11月29日	開催地域：埼玉県	教科・内容等：社会、地理・歴史、公民教育課程　学習指導　授業研究	研究主題・テーマ：現在の地理教育・地理的学習の問題点と改善方向 ―次期学習指導要領を見据えて―
第5回　Harvest U30 NEO	日程：2026年11月28日	開催地域：大阪府	教科・内容等：英語・外国語授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：心の教育
全国地理教育学会第20回大会	日程：2026年11月28日-11月29日	開催地域：埼玉県	教科・内容等：社会、地理・歴史、公民教育課程　学習指導　ＥＳＤ	研究主題・テーマ：現在の地理教育・地理的学習の問題点と改善方向 ― 次期学習指導要領を見据えてー
日本国語教育学会大学部会令和8年度第2回研究会	日程：2026年11月28日	開催地域：東京都	教科・内容等：国語　その他(日本語教育) 学習指導　国際理解　授業研究　その他(日本語教育)	研究主題・テーマ：外国にルーツを持つ子どもたちへの支援（仮）
UKEENうどん県かがわ英語教育者ネットワーク第12回ウェビナー今さら聞けない！英語の授業におけるディクトグロス入門～AI時代に進化する授業デザイン～【オンライン・無料】	日程：2026年11月28日	開催地域：香川県	教科・内容等：英語・外国語学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：今さら聞けない！英語の授業におけるディクトグロス入門～AI時代に進化する授業デザイン～
関西教育フォーラム2026	日程：2026年11月22日	開催地域：京都府	教科・内容等：総合的な学習の時間学習指導　その他(探究学習)	研究主題・テーマ：本年度のテーマは「語ろう！探究学習のホンネ～研究者×教員×学生で実情に迫る～」。近年、高等学校の「総合的な探究の時間」を中心に本格実施され、小中学校においても名称を統一することが決定し、形態も広がりを見せている探究学習。総合型選抜の活用も広がる一方、その評価の在り方や実際にその後の学びや人生にどう活きているのかについては検討の余地があります。そこで本イベントでは、探究学習やその評価に関わってきた教員・研究者による基調講演に加え、実際に探究学習を経験してきた学生も含めたパネルディスカッションを通して、多様な視点から探究学習を問い直します。参加者を交えた双方向の対話の時間も用意しており、一人ひとりの経験や考えをもとに、探究学習の「実際」に触れる場を目指します。
倫理・道徳教育の未来像6　『対話』の本質を考究する！――『対話』とは何か、『対話』の成立要件とは？	日程：2026年11月22日	開催地域：東京都	教科・内容等：総合的な学習の時間　道徳　特別活動学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：学習指導要領改訂が目前に迫っています。改訂後においても教育現場においては「主体的・対話的で深い学び」や「考え、議論する道徳」の継続が求められます。これらに通底するものは、子どもと子どもの『対話』、子どもと教師との『対話』です。しかし教育現場で実践されている『対話』は対話たるものとして成立しているのでしょうか。『対話』の本質について考究します。『対話』の本質について、ギリシア哲学をご専門の納富信留教授（東京大学大学院人文社会系研究科）からご講演をいただき、日本思想史をご専門の賴住光子教授（駒澤大学仏教学部）、公民科教育・道徳教育をご専門の澤田浩一教授（國學院大學文学部）との意見交換を経て、『対話』の本質を解き明かし学校現場への示唆をいただきます。
英語教育ユニバーサルデザイン研究学会（AUDELL）第7回全国大会	日程：2026年11月22日	開催地域：兵庫県	教科・内容等：英語・外国語学習指導　特別支援　福祉・ＵＤ　ＩＣＴ　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：子どもの多様性を起点とした英語教育の実現
⼀般財団法⼈語学教育研究所 2026年度研究⼤会	日程：2026年11月22日	開催地域：東京都	教科・内容等：英語・外国語学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：【協議会 I】・中学⾼校英語教育研究 Oral Introductionの基本とVisual Aids（視覚教具）の活⽤・CEFR研究《第28研究グループ》CEFRやCEFR-Jをどのように授業で活用するか？ ― 授業者による授業の振り返りを通して― 【会員発表】 1. ⼩学校外国語における「⾃分のことばで伝える⼒」の育成 ―中学校への接続を⾒据えた段階的な発表活動を通して― 2. AIロールプレイから「⼈とのやり取り」へ ―中学校英語における思考⼒と⾃⼰調整学習を促す授業実践― 3. 調査報告語彙指導を⼗分に伴わない英単語テストと語彙知識 ―⾼校3年⽣教科書単元基本語の⾳声・意味・産出の実態― 【協議会 II】【授業研究】・検討会を通した英語授業改善の過程 ―中学校３年⽣ ― ・⼩学校英語教育研究《第10研究グループ》⼦どもの学びを⽀える指導技術 ―過去のことのやり取りを例に― 【公開授業】「⼩学校５年⽣の授業」

次の20件