全教科

教育課程　授業研究

『独創力』を発揮する子供-授業研究を基点とした教育課程の編成-

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語

学習指導　授業研究

真正の学びに着目した単元開発　～生徒が教科の学びに意義を見いだしながら没入する授業の追究～

音楽

授業研究

「音楽で培おう　シンの力（心・伸・信・深→真の力）」

全教科

授業研究　教員研修

『その子らしく学ぶ』

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間　道徳

学校経営　学校評価　教育課程　学習指導　特別支援　キャリア　ＥＳＤ　福祉・ＵＤ　一貫教育　地域連携　授業研究

研究主題「なりたい自分に向かって挑戦し、愛されるふるさとを地域と共につくる子供の育成ー城山学園レインボープロジェクトの推進を通してー」

国語　書写・書道　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間　道徳　特別活動

学校経営　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　キャリア　読書指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

・これからの時代に求められる資質や能力の伸ばし方

・正解のない時代を生き抜く「学びの設計図」 づくり

・自学自習のできる自律した人材の育て方