国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　音楽　体育・保健体育

学級経営　学習指導　授業研究　教員研修

子どもとともに創る～学びがつながる楽しさを実感する授業づくり～

社会、地理・歴史、公民　理科　生活　音楽　図画工作・美術　英語・外国語

学習指導　授業研究

研究主題 “わたし”がそこに在る学校

研究副主題　子どもの自走を活かす授業

国語　音楽　図画工作・美術

学習指導　特別支援　福祉・ＵＤ　授業研究　教員研修

つながるー共生社会の構築をめざしてー

肢体不自由および発達の緩やかな児童生徒は、特別支援学校だけでなく、通常の学級・特別支援学級・通級指導教室にも多数在籍しており、地域の学校と特別支援学校が連携して教育の質を高めていくことが求められています。

本協議会は、各校種間の専門性共有を促進し、授業改善・合理的配慮・学習参加の支援・センター的機能の活用など、肢体不自由教育はもとより、学びの設計に合理的な配慮が必要な児童生徒のより豊かな学習環境の構築を目指し、実践に根ざした協議を行うことを目的として開催するものです。