【答え】

風通しのよさと，物を少なく，すっきり生活できる環境を整えます。

【なぜ】

子どもたちは初めての夏休みを過ごし，涼しく少人数の家庭での生活から，暑くて多くの人が一緒に生活する教室へと登校してきます。子どもたちの環境は一変し，初めての「お休み明け」を経験するのです。

子どもたちを迎える教室を見回すと，入学式から夏休みまでの期間，子どもたちの成長と共に教室の環境も変化し，棚やロッカーの上に学級図書や植物など物が置かれ，掲示物も増えています。人が生活していると，物が増えるのは自然な現象と言われていますが，ともするとそれらが窓際に置かれ，風の流れを妨げていることがあります。また，窓際でなくとも，多くの物が視界に入ると，それだけで「熱さ」を感じます。物をなくして，すっきりさせるとそれだけでも涼しく感じるものです。

また，子どもたちの成長と共に作文や観察記録などでは「書く」量も増えてきます。これまでと違う掲示計画が必要でしょう。掲示する場所の計画をする前に，片付けをしておくと今後の教室環境がより整えやすくなります。

【方法】

窓際にあるものは片付けて，窓を大きく開けられるようにします。掲示物があれば必要最小限にしましょう。棚やロッカーなど，移動できるものは風の通り道を考え移動します。

特に教師用の机やロッカーなどは，上に書類やもろもろの物が置いてある教室をよく見かけます。できるだけ引き出しなどにしまい，上には何も出さないぐらいのすっきり感を出しましょう。涼しい教室環境を整えるには，見えている物を少なくします。見た目のすっきり感は，涼しさを感じさせます。

そして，お休み明けの始業と共に子どもたちが大掃除をしますが，その前に，教師が清掃しておき清潔にしておくのは言うまでもありません。特に机や椅子はすぐに使うので，しっかり拭いておきましょう。子どもたちが登校する前に，清潔ですっきりした涼しい教室づくりをしましょう。

自分たちのために教室を整えてくれた先生。子どもと先生との信頼関係が更に強まることでしょう。