子どもの学びに火をつける　―問題解決的な単元展開の工夫

子どもの問題解決的な能力を高めるには，質のいい問題解決的な学習を体験させるしかない。だから，教師の役割は重要である。基本的な事実認識として必要な知識はしっかり押さえ，ねらいすまして「火をつける」のが，ESDを進める教師の役割である。

総合的な学習の時間　第5学年　指導計画　「環境を考えた食品選び・食事づくりを提案しよう」（平成23年度）

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学びに火をつけるには　

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単元展開表の項目の変化　平成23年度→平成29年度

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