国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　その他(未来探究科)

教育課程

新しい社会を創造する子ども一人一人の育成をめざした教育課程の実施と教育評価

主体性が働く課題設定能力の育成と学習評価のモデル開発

社会、地理・歴史、公民　生活

学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　特別支援　キャリア　伝統文化　地域連携　ＩＣＴ　授業研究

「ともにかかわり合いながら、主体的に学び続ける子の育成」

全教科　国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間　道徳

学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　生活指導　キャリア　国際理解　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

「この子」の物語を豊かにする学校の創造

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間

教育課程　教育評価　学習指導　幼児教育　伝統文化　一貫教育　地域連携　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

「新しい自分を創る」

～自立した学び手が育つ探究的な学び～

生活　総合的な学習の時間

教育課程　授業研究

生き生きと学ぶ学園生を育む探究的な学び

～縦と横をつなぐカリキュラム・マネジメント～

体育・保健体育

授業研究

達成感・充実感を味わう体育学習

算数・数学

学習指導

坪田耕三先生の授業に学ぶV ―授業VTRを見て考える―

英語・外国語

学習指導　授業研究

生徒の思考を深める発問と活動の工夫

国語

教育課程　教育評価　学習指導　授業研究

「今、ことばを育てる教室の原点を求めて」

国語 社会、地理・歴史、公民 算数・数学 理科 生活 音楽 図画工作・美術 家庭・技術家庭 体育・保健体育

授業研究

研究主題『その子らしく学ぶ』

英語・外国語

学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　国際理解　授業研究　教員研修

【今後のグローバル社会で求められる英語力とは】

これからの子どもたちに求められるのは、テストで点を取る英語ではなく、英語を使って生き抜く＝サバイバル力です。異なる文化や価値観の中で、自分の考えを英語で伝え、相手と協働できる力こそが未来に必要とされます。

本セミナーでは、そのサバイバル力を育むための教え方や授業アイデアを、模擬授業形式で実践的に体験していただきます。また、AIを補助的に活用した新しい学習方法も紹介し、現場で役立つ具体的な指導ノウハウを学ぶことができます。

【このような先生におすすめ】

・生徒に今後グローバル社会で生き抜く能力を身につけさせたい

・授業ですぐに実践できるスピーキング活動や指導法を知りたい

・「言いたいことを自分の英語で表現できる」授業をつくりたい

・実社会で役立つ英語力の育成に力を入れたい

・AIやオンラインツールを授業の補助として活用する方法を学びたい

・今後海外大学に進学する生徒への指導法や必要な力を知りたい

算数・数学

授業研究

算数・数学教育における社会的オープンエンド研究会　公開研究会

その他(特別支援)

特別支援

https://www.hattatsu.or.jp/kenshuu-shuppan/seminar-autumn/

発達障害・知的障害のある子の指導・支援に役立つ研修会。

10月12日～11月23日まで、1つのテーマについて1日3講義で学ぶ秋のセミナーを開催します。

教育の現場でニーズの高いテーマについて、実践豊富な講師陣がわかりやすくお伝えします。

申込方法や他のセミナーについてはサイトをご覧下さい。

受付 9：45～

第1講義　10：15～11：45

第2講義　13：00～14：30

第3講義　14：50～16：20

英語・外国語

学習指導　授業研究

「授業づくりワークショップ （中学）」

算数・数学

その他(モノつくり)

子どもとつくろう数学の世界

算数・数学　総合的な学習の時間

学習指導　特別支援　授業研究　その他(モノつくり)

子どもとつくろう数学の世界

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　英語・外国語　特別活動　その他(キャリア教育)

学校経営　学校評価　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　キャリア　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

自学自習のできる自律した人材の育成